像还是班上的数学课代表。

有时他会自己从后往前收他们这列的作业，每经过一个人，就屈指轻轻敲对方课桌。

到她这里也是，手指敲敲她课桌，声音压低到不会打扰其他人学习的音量。

“今天的数学作业。”

祝今月课都不听，哪里会写作业，刚想摇头说没写，曲薇在旁急忙扯她。