很明显，刚才那场表演，他也十分享受其中?。

附近驻足过的人群往乐队放在最前的铁盒当中?投掷了不少?硬币，但因为扔的人太?多?，有不少?都撒了出来，散落在地上。

就站在旁边的时乐瑶小朋友看到这一幕，当即蹲下身去，用自己的小手将散落出的硬币一枚枚捡回盒子当中?。

另一边，乐队主?唱和他的队友们已经十分热情地邀请时以?繁跟他们一起，再合唱一首。

时以?繁听不懂他们的英语，下意识看向一旁的小朋友求助。

而接收到他的视线，小朋友立刻拍拍小手，拎着裙角哒哒跑去，熟练地用英语跟对方交流，并翻译给时以?繁。

时以?繁正好也还想继续唱下去，因此，小朋友才刚刚跟他转达了乐队主?唱的诉求，他就立刻点头应了下来。

并在乐队主?唱询问他说，会不会玩乐器，要不要试试的时候，很自然?地伸手指向位于正中?的卡洪鼓。