小朋友扭头去看?他，控诉说：“饭饭坏！”

时以繁一边笑，一边伸手去摸了摸她面前的姜汤碗，然后一本正经?说：

“现在不烫，可以喝了。”

而小朋友听?后，却是先耸动鼻尖去闻了闻，然后才?又朝时以繁看?去一眼，确认一般问说：

“这样会不辣吗？”

时以繁点点头，“对，会不那么辣。”

小朋友听?他这样说，虽然还将?信将?疑，但还是端起碗，用时以繁教?的，准备一口?闷下去。

舀姜汤的碗都不大，小朋友端起来，咕嘟咕嘟两口?下去，就全喝完了。