的帮助他吸收知识。”

两位医生的侧重点不同，史密斯医生希望拓哉能够融入学校生活，建立自己的社交圈，哪怕是在特殊学校，也有助于他的自闭症好转；而加藤医生则更侧重于拓哉个人能力的培养，大概是因为其本人就是个天才的缘故，会认为让拓哉在知识领域深耕更有助于其未来的发展。

“你怎么想？”

“学校的话需要找，家教也需要找，都需要时间，所以我把两个情况都告诉了助理，让他去联系。”

鸣嘴角抽搐道，“你还真是请了助理后就完全一副大人物做派了，沃尔森工作量会不会太大了？”

让倒没有否定“大人物做派”，虽然他自己不觉得，但其他人都觉得他已经是某种意义上的大人物了。

“我给他涨了一倍的工资，他现在做事可卖力了。”

鸣想着助理沃尔森原来的工资水平，再想了想翻倍后的工资水平，不禁在心里倒吸了一口凉气，并决定不再同情对方。

“学长你更倾向于哪个？”

“我觉得不如等领养手续办完后让拓哉自己选，而且我们和他相处也需要时间适应。”

让点点头，也明白是自己有点急了，不是所有事情都能一天做完，对待拓哉这样的孩子尤其需要耐心。

之后两人又聊了聊其他的，比如最近的生活啊、比赛啊之类的。