有人在笑,明明也不是在笑他,他还是如坐针毡,可再一看沈歆,那站在讲台的人哪有半点不自在。 老师一笑,“别急着走。” 说完,她拿起三角板和笔,把沈歆画的那只鸟修改了一下,再擦去多余的线条。那本来只是一个平面简笔鸟,硬生生被改成了立体版,还有棱有角的。 她琢磨了一阵,不紧不慢地画了角度,又写了数字,说道:“来算□□积,还有这里的余弦值。” 坐着的学生看得一愣一愣的,听到那老师又说:“之前那只鸟挺好的,让我想起了一道真题,我就给你们把形状改出来了。”