摇头。

陌千雪又问桐子靖，桐子靖只是紧紧的盯着她手中的那副图，并不答话。

陌千雪却不失望，只要能引起他的注意，便是成功了一半，证明他至少还有思维能力。

她见桐子靖不答，自己接过话头，引导，“我们一起看一看，这蝌蚪是黑色的，这鱼却是红色的。你们说他们长得像吗？”

桐老先生了角色，不自觉的摇头，“不像！”

“我们再看看，这蝌蚪是长长的，长了尾巴。这鲤鱼却是扁扁的，你们说，他们长得像吗？”

依然是桐老先生的回答，“不像！”

经过几次这样的问答之后，桐子靖的脸上是一脸的跃跃欲试。

在第六个故事——仙鹤喝水的故事的时候，陌千雪再问，“你们说，仙鹤这么长的嘴，能喝掉盘子里的水么？”

桐老先生刚要抢答，被陌千雪的眼神打住。

陌千雪看着桐子靖，一字一句，缓缓地又问道：“小弟弟，你说，仙鹤这么长的嘴，能喝到盘子中的水么？你能告诉姐姐么？”

桐子靖的思维模式还停留在三四岁的皆段，还没有意识到自己长大，对他的称呼自然只能是小弟弟，小朋友之类。

桐老先生对她这样不伦不类的自称，弄得一愣一愣，若不是看到儿子的神色有些变化，他恐怕早就拂袖而去了。

“不……能！”桐子靖终于开口了。

可能是因为久未说话，就这两个字，也说得断断续续。其声音沙哑，低沉，不细细的听，跟本就听不到。

可是，就只是这样轻，这样小，这样低的声音，就足以让陌千雪雀跃，足以让桐老先生老泪纵横。

他以为，这辈子再也听不到儿子说话的声音了。

陌千雪见他参与，鼓励道：“小弟弟，你说得很对，姐姐也是这样想的。桐老先生，您也是这样想的吗？”

桐老先生一抺面上的泪，直点头，“是的，我也是这样想的。”

又讲了一个故事后，陌千雪就起身了，“小弟弟，天色不早了。姐姐要回去休息了，明天再来给你讲故事，陪你玩，好吗？”

桐子靖只是定定的看着她，眼中充满了期盼，却不答话。

陌千雪又说，“你是不欢迎姐姐吗？姐姐好伤心。”

依然不答。

“姐姐把那一张仙鹤喝水的故事图送给你，好不好”

“……好。”

“姐姐很喜欢你，姐姐明天还想来给你玩，好不好？”