高兴了，非要娘抱着她，许晚秀也全都照做。有时候面对这点小要求，她几乎都是有求必应的。

夜里宝宝睡着，又到了夫妻夜话的时候。许晚秀靠在赵国强的怀里，还是精神得很，压低着声音和他说着今天下午开小会讨论的事，

“这群孩子其实学得挺好，就是太过于缺少做题考试的经验，在这点上周校长还是很深谋远虑的。我们也打算接下来的时间里，给孩子们多做题。”

赵国强认真听着，他应道，“是这么个道理，凡事都是熟能生巧的。你能够这么想就对了，可以为孩子们考得不好而不高兴，但别沉浸在其中，要找到根源进行拯救。”他原先害怕许晚秀因为这件事而不高兴，所以今晚才那么晚都还没回来。

可在见到小姑娘回家的那一刻，他就突然笑了。以小姑娘那乐观自信的性子，那自然是很快就能够找到应对的方法的。

第二天，轮到五年级上数学课时，许晚秀捧着一大沓卷子走进教室，分发给坐在最前排的六个同学，让他们帮忙派发卷子。教室里安静，但这气氛说不上是低迷。

许是昨天已经受够了打击，许晚秀也事先给他们做过了铺垫，让他们有了个心理准备，这群孩子都很冷静。拿到卷子的那一刻，也没有熟悉的鬼哭狼嚎，只是叽叽喳喳在那讨论着，

“哎你看，没想到我前面的题目对得还挺多的？”

“我也是前面基本上全对，要是考试时再多给我点时间，我肯定能把后面的题目给做出来，这样就能高分点了。”

“谁还不是这样呢？再给我一节课的时间，我肯定能拿满分。”

许晚秀任由他们讨论了五分钟，这才出声道，“好啦好啦，大家都安静下，我知道你们现在心底有很多话想说。现在我再给你们半节课的时间，把你们认为能够做出来的题再给做一遍。待会我来讲解。”

这群孩子听完后面面相觑，而后又是拿起笔来写着。

许晚秀边走下去巡视着，不管是考得差的还是考得好的都认真地在写着。多数人在看到分下来的试卷时，都会本能地产生“我本可以”的不甘感，觉得要是自己再多些时间，肯定可以如何如何。

她也是觉得这群孩子是时间不够才多数没有做大题，现在特意给了半节课的时间给他们，也是想再看看他们的真实实力。

半节课后，许晚秀站回讲台上说道，“现在大家同桌之间互换时间，你们也来当一回小老师改卷，我一边讲解，你们就顺手把同桌的试卷给改了。这个不会另外算分，你们也不用多想些什么，照实改就好了。”

交代清楚后，她开始讲解题目，从后头的大题开始分析，同时怕台下的孩子们听不清楚，她也拿着粉笔在黑板上写着。