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他看着欲言又止的童哲，忽然想起什么，忍不住笑了，“不收你钱，拿着看吧。”

“不，”童哲泫然欲泣：“我想问问，被值日生抓到会怎么样？”

“也没什么，”林时安温和地开口：“如果你爸不是校董，抓到一次当天不许进教室上课，抓到两次禁课一月，三次留校察看。”

这些规矩对刺儿头和彻底没学习追求的学生来说，没什么约束力。

但对于这帮见着别人做了自己没见过的卷子都要问问的学界翘楚来说，还是十分有效的。

锦山中学可以有不够聪明的学生，但一定不会出现不努力的学生。

这不只是校领导的自信，也是锦山中学真实的情况。

由于各种陈年问题，锦山中学的上层结构十分复杂，独树一帜的半公立半私立模式，让学校隶属于教育局的领导班子和给钱的金主爸爸之间保持着一种微妙的平衡。

实际上，因为德高望重的老校长近乎执拗的强硬和百年老校的底气，校董可以在一些小事上谋取私利，但每年的招生划线却是绝对严格公平的，老校长眼皮子底下绝对不可能存在拿钱把孩子塞进来这种情况。

换句话说，锦山中学，没有学渣。

童哲听完，诚惶诚恐地捧着单词本转过去，却被林时安拍了拍肩，认真嘱咐道，“晨跑带两个大课间，每天三次出操。上午的大课间，周一升旗领导讲话，带作业过来写，周二四带国学诵读的册子，周三五带英文欣赏那本书，下午的大课间和晨跑都带小本儿，记住了？”

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