当一堆人开始喧闹起来，那可不是一个人的大喊大叫能压得住的。

社牛学生恨不得从天而降一个喇叭：“安静！！你们在那说我怎么说！！”

指挥看戏似的看着社牛学生急得上蹿下跳，最后他拿指挥棒敲了敲歌架，做了一个强收的手势，已经看指挥看出条件反射的乐手们下意识一收，尽管这次响的不是乐器，是他们的嘴巴。

相当训练有素，嘉宾们叹为观止。

尤其黎永祥啧啧叹道：“要是我们学校那群兔崽子能这么乖就好了……”

这句声音不大不小，刚好被各位安静下来的学生听了个完全。

如果鹿鸣没看错，这群人的胸脯都挺得更厉害了。

果然是个人多少都会有点胜负欲。

并且有时会在奇怪的地方生出这种情绪来。

指挥控了场，将说话的舞台给到了鹿鸣。鹿鸣清了清嗓子，把自己的想法又说了一遍，怕大家对新歌伴奏的难易程度没有个概念，鹿鸣还借了一把琴演奏了一段。

“大概就是这样的一段，不复杂，最后编排有solo有齐奏，人数要求不多，如果有愿意的可以跟我说……要不我们面对面建群也可以。”

别看一个个的表面不吱声，实际上鹿鸣报完建群的四位数，新群人数就开始狂飙。

学生之间的消息传播很快。

听到管弦系这边有部分人要参与到周日的演出中，其他系的人有的扼腕，有的直接试探。

【？怎么就赶巧你们碰上了？！还缺人不！】

【缺不缺合唱的缺不缺和声的！我可以！我现在就可以去大礼堂！！】

【缺钢琴吗老师们，我可以直接解放钢琴位送老师们上前多唱唱的ovo】

【？就我今天满课？啊？？】

社牛学生很实诚地将这些问话转达给了鹿鸣，鹿鸣一度觉得这个阵仗很熟悉，宛如自个不是在冰音，而是在申音。

浓烈的熟悉感让鹿鸣放下了一些隐约的客气，很直白地说了自己的需求，之后他又回头看了看其他人，询问是否还有其他需要。

外援团猛地便壮大起来。

这意味着他们的一些编排难度可以更高一些了。

不说鹿鸣，喜欢拉学生搞大事的黎永祥，已经开始手痒起来了。

过了一段时间，见群人数不再增加，鹿鸣在群里发了一些公告，例如分工分组，例如排练时间。

群人员又一次增增减减，最后稳定在了一个鹿鸣觉得刚刚好的数字。

等到给一些想要签名的学生签完名，一行人暂时离开了冰音，准备前往下一个行程点。

在车上，鹿鸣很敏感地察觉到时野的情绪有些怪怪的。

说不上是高兴还是生气什么的，总之是一种很别扭的感觉。

他两依旧是窝在了最后一排的角落，见没人注意，鹿鸣捅了捅时野，小声问道：“怎么了？”

时野凉凉的眼神飘到了鹿鸣的手机上，那里还亮着微信的界面。

他着重看了看第二个图标，确认那里没有数字红点后，哼了一声：“只是没想到，鹿老师的微信其实也蛮好知道的。”

【??作者有话说】

时野你【欲言又止】【止言又欲】

某个人自己一定要亲口问到亲自加上能怎么办啊【摊手】

134 ? 134

◎这醋桶居然也有破防的一天啊:)◎

好浓烈的一股酸味。

鹿鸣边瞅着时野眨了眨眼，边皱了皱鼻子。

再根据时野的话扩散一下，鹿鸣很快揪出了那个醋桶导火索今天新建的学生交流群。

这事其实鹿鸣没少干。

之前在申音，每逢期末，他基本都要来这么一次。

毕竟一个个发消息肯定没有群通知方便。

前几年他人还比较火的时候，确实会有人试着通过群聊加他好友，后来他