看了一会，顾向远发现，他毫无兴趣。

“老师，我放弃！”顾向远直接提出放弃。

“好，放弃的同学可以回到班级继续看书。”方新亭笑着点头。

不一会，谢雨和何美凤也提出放弃。

紧接着，段天宇和段天杰也离开。

刘暗夜看了看孔渊渟和孔墨妙兄妹，也举手离开。

很快，班级里很多人都离开了。

只剩下七八个学生，围在孔渊渟和孔墨妙身旁，认真地在讨论着用什么程序。

微机室的门打开，省工大里那名来实习的大四学生走了进来。

大四学生名叫王书玮。

王书玮低声和方新亭说话：“方老师，只剩下这么多同学了吗？”

“是啊！能教得过来吗？”方新亭低声问他。

“能！”王书玮看着这几名学生，颇为自信，“区区几名学生而已，把我脑子里的数学题全扔出来，不信难不死他们。”

“不要占用他们太多时间，毕竟他们现在还是要以高考为主，只是为了提升他们对计算机的兴趣。”方新亭轻声叮嘱。

几所大学刚在课堂上引入了一个新的课堂：数学建模。

数学模型（mathematicalmodel）是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻画。

是把应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程。

如果这些人明年能考入大学，等到89年的时候，就可以参加模大赛了。

拿到名次，可以拿到公费留学敲门砖。

去国外学习工作个几年，再回来建设国家。

“知道的，方老师，我办事，你放心好了。”王书玮拍了胸脯。

--下午两章，晚上一章。只要今天不卡，估计明天就可以调过来了。

第356章 高三一班的争执

回到班级里，学生们在很自觉的看书刷题。

没人说话。

除了翻书和钢笔划过纸尖的沙沙声外，就只能听闻呼吸声。

方新亭在后面找了个位置坐下。

英语老师乌秀梅给他递了纸条：“方老师，早上和晚上不讲英语了吗？”

“早晚自习不再讲英语，以后英语按正常时间段上课。”方新亭回复了一句。

乌秀梅有些失望：“那我们以后就听不到课了。”

方新亭早晚自习上英语课，对这些老师们来讲也算是一次旁听的机会。

如今旁听的机会一天少了两次，肯定很失望。

“你们学得也差不多了，其实英语课也就是来来回回的那么几篇文章。”方新亭想了想，又在纸条上回复，“如果真想学习英语，仅仅只是旁听是不够的，你们需要多练多听多说。”

“只有你们的英语标准了，才能教出使用标准英语的学生。”

这是很多八十年代英语教师的悲哀，教师们不懂英语，也不会说英语。

就这样赶鸭子上架的教学生们。

学生们要是能学好才怪呢。

正因为教师们教不好学生，所以后来的英语培训班才会如火如荼。

虽然方新亭确实能够通过旁听挣到桃李点，他也挺需要桃李点来换高等教学知识，但他不能为了桃李点逼着学生学习早已学会的知识。

“但我们还是想多听听方老师讲课啊。”几个老师低声叹息。

却也承认，方新亭说得对。

方新亭已经把英语课讲完了，再讲就是重复以前的课程。

他们现在确实是需要把学到的知识和现实联系在一起。

副校长王滨江伸了伸懒腰：“我年龄大了，受不住。既然以后早晚自习不讲课，我就多睡会。”

早上五点起床来早自习旁听，晚上九点多晚自习还没下课。

他年龄大了，确实遭不住。