学生们在初中已经习惯了老师点名回答，像这种学生主动站起来回答的情况很少。

同学们有点犹豫，不太敢回答。

唐梓豪想到他是班长，站起来回答：“老师，亚里士多德说过，体积相等的两个物体，较重的下落得较快。”

“很不错！”方新亭笑着点头鼓励唐梓豪，又看向其他人，“还有没有其他人回答？”

关佳人犹豫了一下，也站起来：“老师，他也说过力是维持物体运动的原因，用力推车，车才前进，停止用力，车子就要停下来。”

“两位同学回答的很棒，”方新亭继续笑着点头，“想必大家在物理课本上，对于亚里士多德已经很了解了。知道他是个总会出错的老头！”

听到这句总会出错的老头，班里的学生都笑了起来。

“但有的时候，我们不能用现在的眼光去看过去的人。一个生活在遥远公元前的人，他提出了运动是永恒的

，不能在一个时候曾经存在，在另一个时候不存在的理论。”

“这种运动永恒的观点具有唯物主义思想，包含辩证法的因素，至今仍是积极而有价值的。”

“我们今天学习这篇英文课本的时候，要带着辩证主义思维，跳出你们脑海中早已形成的‘这个经常出错的老头’的观点。”

“同时，也要用物理的思维来学习。”

“在课余时间，你们也可以申请去高中物理实验室做有趣的斜面实验和牛顿管实验。用小实验来证明亚里士多德的理论到底正确不正确，我相信，你们会爱上各种小实验的。”

方新亭转过头，在黑板写下课文第一句：“about2300yearsago,therelivedingreeceagreatthinkernamedaristotle.”

“本句的核心短语，有人知道是什么吗？”方新亭看向学生。

俞晨曦站起来，试探着回答：“therelived？”

方新亭点头：“不仅有therelived，还有ingreece。核心短语是中考的必考点，这一点我希望大家记住。”

“你们也要记住agreatthinkernamed的用法。”

“named是name的过去分词形式，也可作形容词。在这句里，named作为修饰agreatthinker的定语。”

方新亭在named这个单词下面画条线：“named，是中考必考点，一定要眼熟它。”

“下课后，班长到我这里领一份核心短语300句发给大家，背诵记熟它，我不定期抽查。”

下面的学生急忙也开始划线。

【桃李点+】

【旁听+1】

【系统检测到有外校老师在旁听，外校旁听+1】

【请宿主注意讲课节奏，外校老师接受能力欠缺】

方新亭挑了挑眉，正要走出班级，被物理实验室的几个研究生喊住。

“方教授你好。”

“有事吗？”方新亭笑着看向几个研究生。

“是这样的，我们正在做交叉耦合效应，想借用一下你们微机室的几台微机……到微机室问了一下，王书玮老师说必须要由你同意才可以。”

省工大的大四学生王书玮在分配的时候，选择了常青县一中，成为了常青县一中微机室的任教老师。

以王书玮的才能，做计算机老师有些屈才。

方新

亭答应他，他做满一年，明年让他去哥伦比亚大学读研。

“借微机室？”方新亭欣然应诺，“你们要借多久？”

“大约四五天吧，我们要进行一次大型运算。这四五天，你们的学生就不能使用微机室了。”一个研究生回答。

听到方新亭和几个物理实验室的研究生在谈话，很多学生好奇地围了过来。

“是！我们和王书玮商