“其他班级的卷子，我发现第六题，第八题，错误率有点高。最后一道附加题，几乎没人能做得出来。”

“这个错误率，可能和你们平时使用公式时的观念有关系。接下来我要讲的，是如何灵活套用公式……”

说到这里，方新亭看到很多老师走进班级。

“本次高考所出的题与以往所有的高考题目完全不一样，我暂且称之为活题。”

“不管是圆柱的体积，还是复合函数的单调性，又或者定义域，或者二次函数，分步乘法……这些公式我们全部都学过。”

“本次高考，大致采用的思路就是题中有题、公式套公式。”

“由于我们以前没有接触过这种出题思路，所以在看到题时会有些茫然，无从下笔。那么，如果我们在明年高考时遇到这样的题该如何解呢？”

“我下面从第一道大题开始讲起。”

方新亭一边讲解一边开始写答案。

在写答案的过程中对这道题进行深入浅出的解析。

其他班级的学生很少有机会听方新亭讲课。

听方新亭讲解高考试卷，对于他们来讲也是一次难能可贵的提升机会。

对明年的高考有很大的帮助。

虽然方新亭没公布分数，但看到答案后，再和自己试卷做比较。

学生们就知道了分数。

“我们结束了一个学期的学习，两个月后将要进入高三。”方新亭说起暑假里的具体事务。

“有几个学生要参加全国高中数学联赛，所以，高二一班在暑假期间也是会开着门的，只不过没有早晚自习。”

“如果你们想来听课，可以来！不收补课的费用。”

方新亭说到这里，笑了起来：“看到你们今天做的高考试卷，我有一种非常欣慰的感觉。”

“老师只想说几声谢谢！”

“谢谢你

们听我讲课！谢谢你们认真学习！谢谢你们从来不让我失望！谢谢你们努力攀登学习的高峰！”

方新亭走到课桌旁，冲着学生们鞠躬。

“你们是我的人生价值。”

“谢谢你们，让我拥有这世界上最美好的人生价值！”

学生们没想到方新亭会向他们鞠躬，没想到会听到这些发自肺腑的语言，下面的学生全部站起来，想要说什么，可是热泪却早已滚出眼眶。

学生们弯了腰，齐齐的冲着方新亭鞠躬。

在后面旁听的老师们也站起来。

他们的心灵仿佛被触动，感觉到肩膀上有一个重重的担子。

这个担子的名字，叫老师。

师者，解惑也。

老者，尊者也。

教者，传道授业也。

……

上完了课，已经到了吃晚饭的时间。

方新亭回了杏花岭。

简思齐已经知道他暑假要带领着几个学生补习，参加全国高中数学联赛。

“别的老师好歹有每年三个月的休息时间，你倒好，一年三百六十五天，恨不得上六百天的课。”

吃晚饭的时候，简思齐给方新亭夹了一筷子红烧肉。

看到红烧肉，方新亭想起了冰箱：“夏天的肉很容易坏掉，要是家里买个冰箱就好了。”

提起冰箱，简思齐笑了：“你还不知道吧？文局长昨天过来了。”

“文局长昨天过来了？”方新亭有些吃惊。今天和文局长见面，文局长都没提过这件事情。

简思齐到屋里，拿出一张冰箱发票和百货大楼提货单：“这是文局长昨天送来的！”

这是一张发票，而不是冰箱票。

也就是说付过款了，凭着发票和提货单就可以去提冰箱。

一台冰箱两千多块钱。

其实，方新亭手里有钱，也买得起冰箱。

但这是文局长一番心意，方新亭很是感激。