鲁嘉欣喜之后又浮出担心：“我们是在培训和交流的时候接触过，示范校的老师也上过演示课，但我们自己从没有施课经验，八、九年级学生的英语基础相对偏弱，我担心他们短期内适应不了这样的课程。”

“别怕！”秦元玉依然用自信的言语回应，“区里已经考虑到这一点，所以要进一步强化集团办学优势，借用示范校、民办三金字的优势资源来帮助我们的师生适应现代的新型教学模式。”

“您是说，区里会调老师过来指导？”许英猜测着。

她还有一个月就退休了，若是不能看着青年教师妥贴地承接自己的讲台，许英还真有点不放心。

“不是单一调老师过来指导。”秦元玉纠正，“而是安排松宁区英语联合教研体内具备相关经验、熟悉课堂教学的老师，过来深入我们的课堂，和鲁嘉他们一起分析、研判不同学生的学习基础，按需制订具体的实施方案。这能实现另一种意义上的师资共享。”

“那可太好了！这是帮我们把个性化教学进一步做到实处啊。”许英这下对年轻一辈接棒放心了，却有些伤感：“校长，我们‘壮腰’壮得这么好，我都舍不得退休了。我也想和鲁嘉她们跟着学习，怎么办啊？”

第122章 幸福的课堂

“哈呀，看学生们在嘉桥上课这么开心，我都后悔自己退休早了啊！”

“哈哈，那我们向章校长申请一下，进校来担任义务老师，和学生一起上上这样的课。”

“我还真想这样做呢。”

“我们做不了老师，可就申请做志愿者。看着他们这样上课都开心！”

因为学校“腰壮起来”而舍不得退休的，还有更多的人们。

元旦过后第一个周五下午，章形树带嘉桥中学九（3）班的师生们在亲子美食屋中进行临考前的“誓师课”。在此之前，九（1）九（2）班分别在阳光乒乓棚、怡情畅享屋中进行的“誓师课”已收获出人意料的好效果。

在闻映台等任课老师与孩子们一同忙着制作创意餐点、饮品、水果造型拼盘的时候，家长们与结对示范校、专家指导团、友邻社区、联建共建单位的代表坐进了增建出溜冰场的体育馆。

嘉桥中学不同的兴趣社团正在其中忙着上课。

参加速滑、花滑、冰舞社团的学生经过一段时期的训练，都能在冰面上翩翩而行。为了欢迎来宾们，花滑与冰舞社团特地进行展示演出。伴随音乐的响起，学生们如可爱的精灵，在冰面上自信地边滑边舞，不断变换着动作与队型，形成童画般快乐生动的场景，让来宾们看得舍不得眨眼睛。

而冰场另一端的室内篮球场，这天改做了手工兴趣社团的现场展示场地。老师们采来校园蜡梅树上新绽的花蕾，带低年级的学生制作手环。来宾们看着暗香盈动的花蕾在孩子面前被小心地串起，形成漂亮的花饰，笑出银玲般“咯咯咯”的声音，自己脸上也忍不住浮出幸福的笑容。

可还是有家长忍不住问：“你们这样，会不会影响马上要进行的期末考试？”

老师们笑而不语。

学生们自信地摇头：“不会呀，我们在社团自治条文里约定了：参加活动不能影响学习的。”“我们队员如果出现三次作业不做、连续三次考试不及格，就自动退团。”“我们在这里活动，都成了好朋友。平时有什么不会做的题，经常会凑起来一起想。”“对啊，考试前我们还经常一起刷错题。”“我们会相互提醒、相互帮助的！”

听孩子们乳莺共鸣的声音，来宾们能体会出那份于快乐团队中成长的幸福，放下担心不算数，甚至有家长说：“我家那个小的现在还没上初中。等进了嘉桥，我也让她赶紧报名参加兴趣社团。”

陪同在旁的贺老师乐了：“我记得栗晓遥说，你当初是迫于无奈才把他转到嘉桥中学的。”

没错，说话的家长就是从来不愿出现在嘉桥中学，拒绝前来参加任何家长活动的栗晓遥爸爸他今天与其说是被栗晓遥妈妈拖来的，不如说是好