间安排表，这里又分为了体育馆、竞赛馆、视听教室三个空间的时间安排。体育馆的时间安排是针对文化祭期间的节目的，像女子羽毛球部会跳舞，这个节目就安排在体育馆。

而竞赛馆其实并不是一个固定的空间，而是三个大教室，分别用来举行比赛。

像烹饪教室，就用来举办料理大赛。这回桐荫祭有三场大赛，分别是将棋研究会举办的将棋大赛，烹饪社举办的料理大赛，以及天文部举办的天文知识答题竞赛。举办时间分别在9月10日的上午、下午，9月11日的上午。

视听教室则是排时间放短篇影片，总共三部。其中一部是摄影部出品的地方风光片，一部是电影研究部拍的真正的短篇电影，还有一部就是推理小说研究会自编自导，然后请了学校戏剧社成员来演的推理电影。

这三部片子轮回滚动播放，两天之内会各播放2次，想去看的同学也可以根据自己的时间安排选择去看。

《指导手册》的第三大部分，就是将班级和社团作为主体，逐一介绍文化祭期间他们营业的摊位，或者表演的节目，会什么时候、在哪里进行其实仔细看前面两大部分，是不需要第三部分的。不过有人是根据社团和班级进行文化祭体验的，有这个部分也方便查找就是了。

册子很薄，就几页纸而已。林千秋很快浏览完毕，做到了对之后两天的活动心中有数。她还在自己感兴趣的活动后打了勾，最后除了和自己表演、摊位当班时间相冲突的，都准备到时候去看看。

然后第二天，林千秋早晨6点钟就起床了...因为要提前去学校帮忙做一些准备。

6点钟起床，6点半出门，不到七点林千秋就到了班级这一路她看到已经大变样的学校，也是很惊叹！