柔和了。

“你先别急着说话，试着吞咽几口唾沫，然后闭上眼睛感受一下，想想自己的胳膊，想想胸，想一想背脊，然后向下，感受一下自己的腿……”

声音尽量放缓放慢，他用声音引导着孩子的伤痛。

他的声音原本就好听，刻意放柔和之后，便更加悦耳，他不知道那个孩子是否还有能力坚持，也不知道那个孩子是否按照自己说的去做了，然而，自己一动都不能动的情况下，他只能这样做了。

他说了足足三遍。

即将重复第四遍的时候，他再次听到了那孩子的回应。

“头……头好痛……背……也好痛……”