在于它的历史阶段性、意识形态性、地域性以及理论性。”

男生用很简短的一句话，概括了女教师本节课的教学内容。

女教师满意的点点头：“唐绪白，回答得很不错。”

唐绪白扬扬眉，应下了女教师的夸奖。

这个问题结束后，女教师没有再为难林婧姝，继续了她的教学。