高中学姊咧。”我富亲切感地说。

“唉，真好，『学─姊』好。”吞吞顽皮地拖长尾音捉弄我，我自己说这两个字

还不觉得怎样，经她以强调的方式说出，彷佛在称呼我旁边的女性。我也发现她们

俩似乎能很快就佛开我身上一些无关紧要的披挂，这些披挂是从与他人相处的历史

中习得，顺著他人辨识别人的习惯所结搞成类似皮膜的装饰品。吞吞代表她俩很快

地将我置於精准的焦点上观看。

“谁是念动物系的，可能是我的学妹哦。”