鹿时年赞许地点点头，“不能揪，以后也不能揪。”

虞禾短暂地应了一句，“嗯。”

早读课还未开?始，鹿时年拿出英语书，刚读完一篇课文，一侧目，就?发现身边人一直在看着她。

鹿时年疑惑道，“看我干什么？”

虞禾问，“我能摸一下吗？”

“摸什么？”

“耳朵。”

“.....你不是?说好不揪我耳朵吗？”

虞禾平静的解释道，“不是?揪，是?摸。”

摸。

这个词比“揪”、“掐”这些词都柔和很jsg多，但也却?更亲昵。

鹿时年顿了两秒，“这有?点奇怪欸。”

她怎么也想不明白，虞禾为什么突然说想摸耳朵了。

虞禾眸光淡淡地从耳朵上垂落下来，想了想说，“那算了。”

“欸，我也不是?这个意思，算了，你可以”鹿时年愣了一下，及时收了声，“不对，怎么搞的像是?我求你摸耳朵一样？”

虞禾说道，“没?，是?我想摸，你可以拒绝。”

鹿时年觉得自己好像有?点被虞禾拿捏了。

但她看着虞禾故作?冷静的神情，和逃避的眼睛，又莫名觉得可爱。

鹿时年大方说道，“摸吧。”

耳朵摸就?摸，又不会掉块肉。

虞禾抬起手，“嗯，我来了。”

当虞禾的手真碰到自己耳朵的时候，鹿时年又后悔了。

手指温热，耳朵冰凉。

两个碰在一起，触感宛如丝丝电流一样穿过全身。鹿时年放在膝盖上的手不自觉握紧了一下。

这心跳怎么突然这么快了，经过自己允许了吗。

虞禾垂眼看了她一眼，手上很轻的揉了下她的耳垂。

鹿时年浑身一僵，你摸就?摸，揉是?几个意思？

虞禾低低问她，“难受？”

鹿时年当然不会承认，“还好。”

“嗯。”虞禾手在离开?耳朵的时候，顺势揉了一下她的头发。

英语老师布置了下面?第?一节课的抽背作?业，班上人边哀嚎，边翻出书本。

鹿时年一只手挡在眼前，头脑晕乎乎的，书上黑黢黢的字母完全没?进入脑子。

见鬼了。

被同桌揉了一下耳朵，还摸出了个心跳加速，情难自持来了。

鹿时年瞥了一眼虞禾。

这人倒是?什么反应都没?有?，周围人都在慌乱的记单词，她却?从容不迫，已经在写试卷了，单词对于她来说早就?背完了。

这冷静的姿态，仿佛刚刚提出摸耳朵的人不是?她一样，合着刚刚就?她一个人慌乱了。

不过，这也没?什么慌乱的，摸.....揉一下耳朵而已。

鹿时年晃了晃脑袋，把思绪拉了回来，开?始背课文。

听到旁边人的读英语的声音，虞禾僵硬的肩膀微微放松下来。

片刻后，虞禾停下手中的笔，垂着眸看着写下的东西。

一张草稿纸上满当当写上了“好喜欢!！！”

激昂的感叹号和她淡然的表情形成?了鲜明的对比，产生一种强烈的割裂感。

虞禾面?无?表情地把手里的草稿纸翻了个面?，手指一动，在新的一页纸上添上了一行字。

好想再摸一次。

下午的自习课上，梁红英宣布了燕中七十周年校庆汇演的事情。

学校是?个巨大的消息网，一有?什么风吹草动，就?传得特?别快，早在月考前就?传过学校要举办校庆汇演的消息，今天算是?正式宣布，证实了传闻。

“高三没?有?时间排练，整个年级顶多出一两个节目，所以出节目这件事情主要就?是?咱们高一、高二来。”梁红英说道，“各个班都要出个节目去参加选拔，校长说了这次汇演主题就?是?“自