家长最多在学校外面等，能进到教室门口这里等的，也就只有小风的妈妈周老师了。

小风也觉得自己好幸福，他挥手和同桌告别并约好明天见，跑着出教室和妈妈打招呼：“妈妈！”

“小风，走吧我们回家。”周玉芬笑着应道，很自然地牵起小风的手一齐下楼。

以前在学校她怕老师同学私底下会多话，很少会在校园内牵小风。但小风很喜欢牵着她的手，每回差不多走到停车亭那没什么人都要主动牵她的手。

经过这次疫情居家，发现自己对小风的忽略后，周玉芬也想开了。别人怎么说是别人的事，她和自己儿子亲近怎么了，小风喜欢开心才是最重要的。

就这么点小愿望，做妈妈的当然要满足他啊。

[滴滴滴，检测到任务对象周玉芬爱意值+6%。]

小风被妈妈牵住手先是一惊，妈妈怎么会……怎么会在学校里牵他？

可右手被温热的掌心包裹着，妈妈嘴角笑意证明着这是真的，小风的心也跟着雀跃起来。他没有多问什么，就这么任由妈妈牵着自己的手，连走路的步伐也变得轻快起来。

他好喜欢这样的生活啊，上学上课很累，但中午可以到办公室和妈妈一起吃饭然后午休，下午放学可以和妈妈一起回家。

只有他和妈妈，不会突然冒出个铃铃来抢走妈妈的注意力。

而且，今天妈妈还在学校里牵他了！

[滴滴滴，检测到许愿者小风幸福值+8%。]

母子俩一直走到停车亭这边才松开手，小风主动开门坐到副驾驶座上去，周玉芬坐到驾驶座上开车回家。

出校门时，小风看到车窗外好多家长，还有见到爸爸妈妈高兴飞奔而出的同学。嘿嘿还是他更幸福，一放学走出教室就能见到妈妈，还能坐着妈妈的车直接出校门回家。

路上周玉芬问起小风下午教室的情况，小风也特别高兴分享了。

很神奇，每天都是那些事情，小风从幼儿园说到现在还是很有分享欲，可能因为对方在听着的是他很爱很爱的妈妈。

周玉芬也很认真听着，边听边笑，明明小风说的都是些很日常的事，她就是觉得很有意思，只因为在说话的是她的儿子。

一路把车开进停车库，停好车再坐电梯回到家。

周玉芬刚把钥匙插进门锁里，就见铃铃一路奔过来开门，接着扑进她怀里蹭了蹭：“妈妈我好想你啊，你终于下班回来了！”

“妈妈也想你啊，铃铃今天在家乖不乖？”周玉芬抱住铃铃笑着问。

小风默默地把家门关上。

以前就经常是这样，他和妈妈一回到家，铃铃就会扑过来缠住妈妈撒娇，妈妈的注意力就都被铃铃抢走了。

而且他能感觉到，爸爸妈妈会因为白天去工作不在家没能陪铃铃，下班回来后就想多点陪铃铃补偿他。

想到这里小风就更委屈了，他白天是去上学也没有爸爸妈妈陪着啊，顶多中午和妈妈一起吃个饭，怎么爸爸妈妈就没想着多陪陪他呢？

放学时妈妈在校园里主动牵他的喜悦散去，小风只觉得好像又回到了上学期那样的日子，回到家里铃铃就会抢走妈妈所有的注意力，他就像个无人问津的小可怜只能默默背着书包进房间做作业。

还没想完，就听妈妈喊自己：“小风啊，你先把书包放房间里吧，也别急着做作业，出来坐会休息下吃完饭再去做作业。”

周玉芬抱着铃铃感受到女儿的亲近也高兴，但也没忘了儿子。

小风对做作业上心，都不用做家长的催着做作业，每次放学回来就进房间做作业，等到吃饭时才出来。

以前周玉芬和程军典说起这件事，都为小风的乖巧懂事省心而骄傲，不用催做作业对当爸妈的来说简直是一大幸事。

但她现在想的更多，待会她在客厅里陪着铃铃玩，小风在房间里头写作业，他会不会有点心理不平衡不舒服，觉得妈妈把时间都给了妹妹。