，不然你教教我？”

十五六岁的男孩子，脾气像一点就炸的炮仗，两个人很快相携去教室外‘交流’去了。

“你和五条是怎么回事？”

相同的戏码重复太多次，戏都看腻了，硝子不由问。

早上来教室，会在课桌里发现泥土和蚯蚓，偶尔目光相撞，五条悟会夸张地一声冷嗤，唯恐自己的厌恶排斥没被传递出去。

对这过份幼稚的行为，希音的应对是摆着副茫然无辜的面孔不去理会，希望他觉得无趣，早点停止这种无用无益的作为。

没想到愈演愈烈，到了连她也觉得困扰的地步。

她叹着气把地上的书本捡起来拍了拍，心想，这家伙排挤人的手段要能更高明些，笑里藏刀，绵里藏针。