起来，走上了讲台。

张凤英看着赵静的眼神都带着一丝感激。

张凤英拿了一些粉笔，笑着说：“好，那这位同学你来帮我数数，看看这些粉笔一共有几根。”

赵静看着张凤英，很佩服她。因为她此刻真的把自己当成了小孩来教。一般成年人可能还不好意思对着另一个成年人问这样简单的问题，但她真的完全代入了角色，一点都不觉得尴尬。而且颇有一种我不尴尬，尴尬的就是别人的感觉。非常的自信，且有活力。

念头一闪而过，赵静很配合的数了数：“一、二、三、四……一共五根。”

张凤英点点头，然后对台下的人说：“刚刚这位同学数出来的结果是五对吧？好，那我再加两根进来，大家一块儿数数看看有几根，谁能告诉我？”

台下的人被张凤英的激情感染，自觉地喊道：“七根。”

张凤英笑道：“对了，就是七根。其实数学没有什么难的，就像我们平常在家里做菜，有时候放五颗辣椒，再加两颗大蒜，你们不就是能数得清吗？”

张凤英的声音洪亮，她所用的例子简单易懂，完全贴近农村生活中的日常。讲课过程中，她也时不时请台下的人来参与，一问一答间，大家的兴趣都不自觉被充分调动起来。

一时间，教室里的气氛变得轻松而活跃。

虽然她说话还带着一点家乡口音，但是这一点瑕疵完全被活跃的气氛所掩盖。

台下的闵校长看着这一切，点了点头，显然对张凤英的表现非常满意。

而潘小美脸色很是不好看。张凤英是在上课吗，明显就是在讲大白话，聊家常啊。闵校长是不是也没读过什么书啊，竟然对张凤英很满意？

紧接着闵校长又开始按照名单点人上去了。

后面上来的几个明显更紧张了，还没说几句就自动下去了。很快那名穿着盘扣银白上衣，黑色百褶裙的女人走了上去。

她叫程家慧，站在那，一开口，那不急不缓的语速，让人觉得这才是真正女老师的样子。她和潘小美一样也是讲诗，讲的是《春晓》，不过她的讲诗方式和潘小美完全不同，她先是细细讲解了诗的含义和诗人所表达的情感。然后用抑扬顿挫的语气带着大家念这首诗。

不说其他人，就是赵静看程家慧都看晃了眼，这不就是以前的大家闺秀嘛，那种书香气质，还有浓厚文化底蕴的授课方式让所有人都印象深刻。

尤其是闵校长，他非常满意，脸上都是笑意。

而台下的潘小美则脸色很是不好。她觉得程家慧这明显就是在跟她打擂台，都讲诗，这不是在和她比较嘛。而她自己又不得不承认程家慧就是比她讲得好。好了，现在风头都让她出了。