“设计得不错。”郭教授道，他们设计的桥梁是不同区域的。在郭教授给苏雪晴布置作业的时候，他让苏雪晴设计另外一边的桥梁。
郭教授设计的桥梁是要早点开始建的，而他让苏雪晴设计的往后顺延。郭教授不清楚苏雪晴的能力到底强到哪里，总得先看看，不能耽误目前的大事情。
“还有需要完善的地方。”苏雪晴道，一个桥梁不是一个人设计完成的，还是得靠大家的力量。
“先放这里。”郭教授道，“你比你学姐学长强多了。”
“”苏雪晴转头看看，哦，她学姐学长没有在这边。
当老师的总喜欢说学生，苏雪晴走出郭教授的办公室。
郭教授又再看苏雪晴的设计图，这图纸摆放在大家的面前，大家一定不相信，这是即将要上大三的学生做出来的设计，没有一点稚嫩感，各方面都考虑得很周到。郭教授拿起水杯，喝了一口水，长江后浪推前浪啊。
韩芳瞧见苏雪晴从老师的办公室出来，她左右看看，小声地问，“老师的态度好吗？”
“挺好的。”苏雪晴回答。
“”韩芳认真地看看苏雪晴，“也对，对你的态度，老师是好。”
“你们挨骂了？”苏雪晴问。
“上午，你没有来的时候，挨骂了。”韩芳道，“一个个轮流挨骂。”
“呃”苏雪晴还真不知道。
“我们不是一起设计桥梁吗？算是小组作业。”韩芳道，“然后，挨骂了。”
“老师没有让我跟你们一起做。”苏雪晴道。
就在这个时候，郭教授从办公室走出来，“雪晴，你带带你的这些糟心的学长学姐，就拿着你这个设计图，继续完善。”
“老师”苏雪晴迟疑，学长学姐的设计图呢。
“不要想着他们画的垃圾。”郭教授道，“不要被他们带歪。”
“哦。”苏雪晴道。
“鸭嘴江，这桥梁就得弄得跟鸭子一样吗？”郭教授道，“还标志性建筑，我看到他们脑子里装了五百只鸭子。”
两百五十只鸭子是一方，两方的鸭子在那边嘎嘎嘎。
“”苏雪晴还真没有想到把桥梁涉及得跟鸭子一样，陆地上的一些标志性建筑还好弄，桥梁更加艰难，没有那么好弄形状，重要的是坚固耐用。
郭教授走后，苏雪晴看向韩芳。
韩芳耸肩，“不是我提议鸭子的。”
苏雪晴又看向其他学长学姐，谁提议的鸭子。
“老师让我们发挥想象力。”其中一个人道。
于是他们认认真真地发挥想象力，然后，他们被老师骂花里胡哨、不知所谓，说他们建造的桥梁是通往地狱的奈何桥。
“想象，不就是天马行空吗？老师之前不是还说标志性建筑，老师夸你来着，所以所以我们”那个人道，“我们就挨骂了。”
在上交设计图的时候，他们都觉得他们的设计绝无仅有，太棒了，他们一定能得到老师的夸奖。
理想很美好，现实很残酷。
等郭教授看过之后，郭教授没有直接把资料扔到他们脸上，那已经是对他们的看重。
“老师说让我们用扑克搭桥，我们自己站上去。”韩芳道，“说扑克太小，我们不会一脸着地，只会迷之自信。”
“没事，没事。”苏雪晴道，“想一想，想一想，是该想一想。”
“说我们可以当黑白无常。”韩芳道，“可以当孟婆。凡人直接飞升成神仙，棒不棒？”
“很少听老师说这样的话。”苏雪晴道。
“这不是家丑不能外扬吗？”韩芳道，“我们是老师的学生，老师当着大家的面说我们，老师不也跟着丢脸吗？”
“那你们还跟我说。”苏雪晴道。
“我们不是一条船上的吗？”韩芳道，“一个学校的，老师又让你带带我们，我们捆绑在一起啦。你做好心理准备，精彩的未来。”