结合成绩单和他们刚才听到的话，大家顿时合理脑补出两人没有家长到场的原因。

一个多半是嫌弃女儿考得太差不肯来。啧啧，终究是自家孩子，狗都不嫌家贫呢！

至于另一个压根没有通知家长来开会的么……家长们表示：其中定然情有可原。

哪怕越殊的自述听起来活脱脱一个叛逆少年，但只要看看这孩子接近满分的成绩，代入家长的角色，当然是选择原谅他啦！

抛开事实不谈，他家长难道就没有责任吗？孩子考得这么好，难道还担心挨骂？不肯通知家长，肯定是家长做得不好嘛！

……猫好，人坏.jpg

年级第一的学神光环糊住了每一个家长的眼睛，他们透过光环去看越殊，只觉得这孩子哪哪都好，唯一可惜不是自家的……

被众多怜爱与惋惜的目光包围，越殊情不自禁打出一个问号：“……？”

好在教室里家长众多，以自家孩子和别人家的孩子为话题，很快一帮家长就聊到了一起，几乎都是从贬低自家孩子开始。

有的是真没从自家孩子身上找到可夸耀之处，有的却是在明贬暗褒，暗搓搓炫耀。

也有坐在附近的学生家长直接向越殊和苏子衿搭话，考虑到越殊那闪瞎人眼的成绩，不乏有替自家孩子感谢他平时的帮助以及预定未来指点的家长。

路远的妈妈就是其中之一。

在一众或是衣冠楚楚或是穿着休闲的家长中，明晃晃贴着“暴发户”标签的路母尤为突出。

她肤色白皙，体态丰腴，笑起来十分和善可亲，一上来就给越殊塞零食，也没忽略旁边的苏子衿：“你就是季珏同学吧，我们家路远有劳你照顾。听他说平时经常向你请教问题呢。这是今天现做的点心，来来来，两位同学千万别客气……”

路母一边塞零食一边拉着两人问起路远的学习情况，这一问就问到了家长会开始。

班主任郁老师主持家长会驾轻就熟。她对照成绩单上的名字或是褒奖，或是批评，或是指出进步，或是提出不足。家长们都对孩子在校的表现心里有了数。

“……下学期开学就是高二了，离高考只剩两年，希望家长们不要懈怠，尽到监督的责任……”一通洋洋洒洒的发挥过后，郁老师先是公布高一（2）班未来的教学计划，而后便是以高考为目标，发动所有家长在暑假期间督促儿女不要荒废了时光。

整场家长会下来，越殊起到的作用就是充当吉祥物。作为高一（2）班的排面人物给郁老师长脸的同时，还被请上台分享他的“学习经验”如果坐在这里的不是越殊本人，而是季琳琅或方玚，说不定便是安排他们上台分享教育儿子的经验。

如此一想，越殊觉得没通知他们是对的。免得他们临时抱佛脚，胡编乱造误导其他家长。

毕竟他们只拥有反向教育的经验。

而越殊就不一样了。

至少他分享的学习经验都是亲身体会。只是不知道其他同学有没有效仿的可能……不能的话，但愿他们的父母不要强求吧。

越殊只能默默祝个别同学好运。据他观察，他们的家长似乎对年级第一格外“迷信”。

家长会结束，家长们陆续离开，眼巴巴趴在走廊上张望的人立刻一窝蜂涌入教室。

不少人围在教室里唯二的“知情者”身边。

“……怎么样，怎么样，老班的批评名单有提到我吗？我爸应该没有生气吧？”

“我妈怎么说，她有问我的情况吗？”

“我爸……”

越殊凭借纵观全场的强大记忆力，有条不紊地回答每一个人的问题，无有遗漏。

本来只是出于心急而问话的人都惊呆了：只是随便问问而已，你居然真能答上吗？

……这是什么级别的“眼观六路、耳听八方”啊！

路母还在教室里没有走，一边帮儿子收拾书包，一边疯狂给儿子使眼色。

路远想起昨晚父