到了小学六年级的时候，这群从前只想着疯玩的伙伴们都开始收心学习了，小区里没有自办的中学，按照片区划分的话，离的最近的中学很普通。家长们个个望子成龙，望女成凤的，都希望他们能考的上市里最好的中学，市一中。于是都狠下心来逼着孩子们学习学习再学习。

陆乔成绩稳定，一直是年级第一，加上一直在超前学习着，自然是不必担心的。而嘉夕虽然成绩一般，她家里倒是对她的学业要求没那么严格，家长希望她能健康快乐的成长，不用太有出息，毕竟童年一生只有一次。所以她还是每天浑浑噩噩的过日子，没人陪她玩，就自己在家看动画片，偶尔找陆乔聊聊天，日子悠闲。

有次她去找陆乔，他在做市一中往年的录取考试题，她拿过来一看，尽是些不认识的符号，估计一张100分的卷子，她连及格都危险。

嘉夕很认真的问陆乔：“陆乔，你要去市一中吗？”

陆乔沉默的点点头，很焦虑的样子。

那天嘉夕才发现，她再这么下去，就要和陆乔分开了。虽然平时他们不大玩在一起，可是两人的友情还是很好的，她不想离开陆乔的帮助和庇护，她也坚信陆乔不想失去她的礼物。于是她做了一个重要的决定：她要努力念书了！

任爸爸听到的时候只觉得嘉夕是开玩笑的，或者是实在没的玩了，只好赶个流行学下习。但是嘉夕很认真，要求爸爸买了不少课外辅导书，每天都带到陆乔家，和他一起学习，遇到不会的就问问陆乔。逐渐的她开始发现陆乔是多么的聪明厉害，没有题目能难倒他，市一中的卷子他都快能背下来了，现在他都在自学初中的数学和英语。

嘉夕从小就坐不住，刚开始到陆乔家学习的时候每半个小时就要起来活动一下，翻翻陆乔的书，吃点陆妈妈准备的零食，唱唱歌跳跳舞，和陆乔讲讲话。陆乔也不嫌她吵，会一直回她的话，虽然多数是在打击挖苦。

比如嘉夕说，陆乔你怎么这么多书啊？推荐好看的给我看看吧。陆乔就说，推荐给你估计你也看不懂，你还是认真研究小人书吧，比较适合你。

比如嘉夕说，陆乔你怎么不吃你妈妈做的饼干啊，很好吃。路桥就说，你不是才吃过晚饭？是嫌自己还不够胖吗？

还比如嘉夕唱完歌后说，陆乔你觉得我唱的怎么样？陆乔就会很平静的说，比乌鸦唱的好一点。

一段时间以后，嘉夕已经能坐到一个小时再活动了，对她来说是了不起的进步，虽然功课进步的不大。每天和陆乔坐在一起念书，逐渐变成嘉夕一天中最快乐的时光了，题目是有点枯燥，可有陆乔在，嘉夕总不会无聊。

其实对于陆乔来说，也一样快乐。上了小学以后的嘉夕更加的活拨好动，交了不少新朋友，身边也总围着一群人，这使得她不再只和陆乔呆在一起了。陆乔每天看着她开心的大笑，快乐的和新伙伴们交谈打闹，发现她越多优点的同时，就越失落，好像和嘉夕之间越来越远了。

到了六年级，他的担心更是加重不少，嘉夕似乎还是一样贪玩，可是她这样不稳定的成绩怎么能和自己一起去市一中呢？当嘉夕终于决定好好学习起，他才算松了口气。于是每天晚饭后的学习时间成了最好的时光，嘉夕就坐在他身边，和他说话，翻看他的书，唱歌给他听，还会请教他问题然后满怀崇拜的赞美他两句，这一切随时间愈发美丽。

但这世界常常事与愿违，嘉夕由于三分之差，没能和陆乔一起去上市一中。知道结果以后嘉夕着实伤心了一晚，可又得知大多数朋友都没录取，大家以后还能在家附近的中学做同学，生性乐观的嘉夕就又开心起来了。反正和陆乔家住的这么近，没事可以常找他玩的。于是又快快乐乐的和爸爸妈妈一起去旅游了。

那时她还小，不能理解这三分带来的三年的分别，影响是多么的大。

小学毕业的暑假，和之后三年的初中生涯，一如陆乔他自己预料的那样，离开嘉夕，便索然无味。他甚至开始怀疑自己为什么一定要去市一中。

作者有话要