意外身亡，不都发了公告，你不要道听胡说污蔑苏伶老师！”

“哎！别吵啊你们，苏伶老师马上就来了还不赶快坐好？”

“所以苏伶老师到底继没继承公爵爵位？”

课前，教室内熙熙攘攘，活力四射的学生们大肆讨论最近风暴眼的主人苏伶。

铃声响起，学生们安静下来，都伸长脖子看向门口，等待丈夫刚刚去世的寡夫进来。

嗒嗒的脚步声在门外由远及近。

有人眼神亮了亮，只见来人一袭黑衣，黑手套黑皮鞋，面色发白薄唇紧抿，神情颓丧略带哀伤，面颊一抹飞红，像极了思念亡夫不得休息甚至快要生病的模样。

但又无损他的美貌，只削减了其中的凌厉感，增添了一分令人怜惜的柔弱。

“女士们先生们，”苏伶嗓音沙哑，他敲敲黑板，“现在拿出《数学史论》，今天讲授第三章第二节课程，……”

教室里一共坐了十几个人，每人表情不一，都在仔细观察苏伶老师的神态，想着从中得到有用的信息。

这个时代没有那么先进，教育对于平民来说还算一件奢事，更别说是进入大学学习，因此能坐在这里上课的至少也是男爵的孩子，甚至还有一名侯爵的儿子在其中。

因此苏伶老师的想法、行动是他们各自家族揣测凯尔莱斯家族的重要参考之一，必须引起关注。

可惜先前苏伶老师上课并没有什么破绽，都是公事公办的样子，下课直接离开，即使有几个学生故作捣蛋也不给任何对他们有利的反应。

“……本节课就到这里，下课前谁有问题可以问。”不知不觉间，一节课已经快过去了，苏伶垂下眼帘收拾教案。

“老师，有问题！请问老师，凯尔莱斯新任公爵是您吗？大家都非常好奇这件事！”

“……暂时的，”苏伶说，“课上不要再问与课堂无关的问题，还有人有其他问题吗？”

他飞速看了一圈，趁学生们反应过来前立刻接着说：“那么下课，明天见同学们。”