所以辅导员批假也批得特别爽快。

几乎申请刚发，十分钟内就能收到通过申请。

也因此，他们仨不怎么去上课了。

某天三个人练习得实在太累了，居然脑子不正常地决定去上课解解闷。

下一节课是共同的大课。

三个人齐刷刷出现在阶梯教室前门的时候与老师面对面。

老师打量着三个人。

“迟到了？”

“没有，我去上厕所了。”

汪冰脸不红心不跳地撒谎。

“你们呢？”

另外两个人神态从容：“我们请假了！”

“靠。”汪冰暗骂。

自己多此一举了。

为什么后来者居上，因为前者不争不抢。

这句话在大学课堂得到淋漓尽致的呈现。

因为所有学生都不约而同地往教室最后挤，造成一个教室半个空的现象，因为所有在教室的学生都一团团堆在教室最后，即使来晚了的学生，是选择捞把椅子坐后面，也不愿坐前排跟老师面对面的程度。

于是三个人走到前排的大位置，在老师前第一排最中央坐下。

老师看他们的眼神从一开始的不屑一顾，变成了满满的欣赏。

“你们仨叫什么名字，给你们每人加二十分！”

“哇！！！！！！！！！”后排的一堆学生惊呼起来。

“哇什么哇，叫你们挤后面，现在过来给你们每人加五分！”老师指着后面人头攒动的地方吼道。

寂静……

看来五分还是打动不了他们。

大课通常是水课。

老师上课的时候教室后面发出窸窸窣窣的声音，他们有的在刷剧，有的在玩游戏，有的在刷视频，都低着头，就是没有一个人在认认真真地听讲。

所以老师仿佛是在上面坐单口秀，前面虽然有学生，蛋相当于没有一个观众。

他提出的问题在这三个人到来之前都没有人回答，一直是自己在自问自答。

“有人知道十四个坚持是什么吗？”老师提出这个问题，看向后面的学生地时候心里并不抱有希望，前面三个更不用抱有丁点希望，因为这仨甚至连课本都没有带。

老师正准备把答案说出来的时候，一只手伸出来。

“老师，我会！”

欧买噶！！！

像是看见曙光，前排的那个女生居然举手了！！！她居然举手了！！！！

另外两个人也有点震惊地看着她。

“好好好，你回答。”老师礼貌地伸手示意她站起来。

教室后面的学生有的听到声响，居然也抬起头了。

高晴深吸一口气：“十四个坚持1.

坚持党对一切工作的领导2.

坚持以人民为中心3.

坚持全面深化改革4.

坚持新发展理念5.

坚持人民当家作主6.

坚持全面依法治国……”

直到最后一个字说出来的时候，全场静了半晌，随即发出剧烈的掌声。

虽然这个内容在高中课本里已经是出现过，只要读过高中的就应该把这个答案烂熟于心，但这里的鼓掌为的，就是居然会有一个人愿意在这样的水课站出来，在百多双眼睛面前镇定自若地把这么长长的一段话背出来。

老师最为激动了，当场拍桌：“好！！！给你加五十分！！！！！”

“我去！！！！”“我艹…………”“哇………………”

教室后排的蚂蚁团惊讶声此起彼伏。

高晴在一片惊呼中推推眼镜，淡定坐下。

“厉害呀高姐！”汪冰对他比赞。