确定之后，她的电脑上方出现了一篇全英文的文章。

她看了几眼，双手放在键盘上，开始进行翻译，没有说翻译必须要百分百精准，所以只要大概意思到位，应该就能拿到奖励。

好在这段时间她一直都没有放弃看英文故事书，所以英语的水平比初中那会儿不仅没有下降，甚至还有所提升。

前面翻译出来后，故事捋顺，她翻译后面的内容也越来越顺手，甚至有的单词她不知道明确的意思，也可以根据前后文猜测到位。

一节课四十五分钟，她左右两位同学早已打完老师要求的三百字短文，开始玩起了电脑自带的小游戏，而她却还在认真打字。

“够了吧，你这写的也太多了，这都快到两千字了。”

“我去，你这也太夸张了，搞的好像我们很不认真似的。”

“闲着也是闲着，练练字嘛，”孟繁一边说，一边继续看着英文进行翻译，“你们玩你们的，不影响。”

而且她跟他们的情况还不一样。

打字不能加分，所以人家打字单纯只是为了完成课业，而她打字是为了钱。

打一句五块钱呢，意味着她在下课之前每多打一行字，就能多拿五块钱，这么好的赚钱机会，不管是谁都会拼命的！

为了五块钱，冲啊！！！

“好了，马上下课了，完成作业的举手。”

老师话音刚落，便有一大群人齐刷刷举起了手。

看到这一幕，老师便起身，顺着学号的顺序从前到后走动，看完一个让学生关一台电脑，速度很快，没一会儿就要走到孟繁的位置。

孟繁还在打字。

下课铃声还没响，意味着这个活动还在有效期内。

老师走到了她的身旁，侧头看了一眼：“一节课时间你打了这么多字？”

孟繁遗憾地放下了手，侧头与老师微笑：“闲着也是闲着嘛。”

老师笑了笑，点头：“不错，闲着的时候打字玩，是个好习惯。”

说完，老师继续去检查下面学生的作业。

孟繁看了一眼，再次将双手放在键盘上，趁着下课铃声还没响，又开始噼里啪啦打起字来，多打一会儿多赚五块。嘿嘿！

而在下课铃声响起的那一瞬间，她握着关上文档，再点击关机，跟所有同学一起站了起来。

走出计算机室，大家挤在门口摘鞋套。

喻思彤跟孟繁站在靠后的位置，她看了看孟繁，又看了看电脑教室的座位，低声问道：“刚才在噼里啪啦打字的人不会是你吧？”

“是我，”孟繁点头，“我去年寒假的时候在县城里玩过一阵电脑，跟人学了打字，还蛮有意思的。”

“那你刚刚打了多少字？我看老师也挺震惊的。”喻思彤好奇询问。

孟繁伸手揣进裤子口袋里，抓到了一把厚厚的纸币，抿唇微笑：“可能打了两千多字吧，记得不太确定。”

甚至最后关文档的时候，她都没在意自己写了多少字，只在意自己能不能在下课铃声响起之前，再多翻译一句话。

刚才那会儿她甚至觉得自己翻译的特别爽，一切都特别顺，完全没有任何读不通的地方。

“厉害，一节课能打这么多字，你也太强了，我估计自己顶多能打一千字。”喻思彤由衷赞叹。

前面排队的同学都已经摘了鞋套离开，孟繁跟喻思彤排到门口，一只脚先摘了鞋套，踏出门之后，再悬在空中摘另一只脚。

悬停的时候，孟繁口袋里的那一摞钱差点掉出来。

好在没人注意到。

这节计算机课是上午第三节，第四节是自习课，没什么事，所以刚回教室坐好，上课铃声响起之后，她就借三急走出教室，跑到了厕所里，蹲着清点自己刚刚到底赚了多少钱。

“33、34、35……123、124、125……163、164、165、166。”

一张五块钱，刚刚