学习的速度很快。

所以老师教得也快，空闲的时候，他甚至自己拿着笔和五线谱在钢琴上一边敲敲打打一边用笔记录下来，尝试着重新创作歌曲。

时间很快就要到农历新年了，虞子语也写出了他第一首歌。

这首歌结合了十八年前流行的风格和这几年的风格，不知道现在的人听了会不会喜欢，这一点虞子语有些不太确定。

于是在老师过年前最后一次过来给他上课的时候，他就给老师看了他写的五线谱。老师拿着五线谱诧异地问道：“这是你自己写的？”

虞子语忐忑地点了点头：“我第一次作曲，希望老师能帮我指点一下。”

老师一行行看过去，并在心中迅速将音符转换成音乐，看了一遍下来，居然没找到什么瑕疵，这完全不像是音乐初学者能写出来的东西！

如果不是虞子语亲手交给他的，他都要怀疑这是某个经验丰富的作曲家写出来的曲子！

chapter022

老师是这样想的，并这样质疑地看向虞子语问道：“这是你自己写的？”

虞子语不明就里地点头道：“是的呀老师，怎么了吗？”

老师见他茫然不解的样子，不像是弄虚作假，只能惊讶于他的天赋，这个孩子说不定生来真是吃音乐这碗饭的，说是老天爷追着喂饭都不为过。

想到这是自己教的学生，他更加欣慰了，当老师最期望的不就是看学生有所成就，自己能够桃林满天下吗？他能有虞子语这样的学生，不知道是多幸运的事情了。

他点头赞赏道：“你写的曲子不错，比起现在很多不知所云不知流派的流行歌好多了，很有那种复古经典的感觉，你以后是想往作曲方向发展吗？”

虞子语却摇了摇头，对他说：“不是的老师，我的梦想是当歌手，创作型歌手。”

听到他这话，老师更加欣赏他了，如今乐坛创作歌手遍地走，但真正有本事的屈指可数，而从虞子语刚才给他看的曲谱来看，虞子语以后要是走创作型歌手路线，应该是前途无量的。

他虽然是演奏古典音乐出身，但对流行乐并没有偏见，他教的学生要当歌手，他也不会反对，反而还兴致勃勃地跟学生聊起来。

“哦？你的父母知道你这个梦想吗，他们会支持你进乐坛吗？”

老师想的是虞家这样的家业，应该不会让掌上明珠一样的小儿子到娱乐圈里抛头露面吧。

没想到虞子语却说：“我已经跟他们商量过了，他们都赞成我当艺人，所以这个老师不用担心。”

老师见他父母同意，就没什么好为他担心的了，他一边看着虞子语写的曲谱，一边问道：“那你父母应该给你安排好了吧，以后进入哪个公司，路线怎么规划什么的。”