在?他报出那个学生的名字时，徐琴华开始怀疑他也许是记者。

当年也有记者找过她。

但那件事?已经过去?很?久很?久了，为什么又有记者上门来？

她知道自?己不?该问，但仍有些好?奇。

第?一个问题。

边绍元坐了下来。

在?他面前，是一位退休教?师，不?到六十岁，她的面容已经苍老，两鬓斑白。

他问：“我提到岐玉的名字时，你的反应很?快，你对他很?有印象？岐玉已经毕业了很?多年。”

徐琴华颔首：“我是对他印象深刻。”

她很?快陷入到了回忆里。

“耀河国际学校给每个学生都设立了独立档案……我是岐玉在?小?学毕业之前的班主任，他的档案是我写的。”她回忆说，“一个非常漂亮的孩子，留长头发，每年都有人?以为他是女孩。在?我印象里，他是个很?受父母重?视的孩子，每次家长会，都是他父母一起过来，这在?耀河很?难得。”

“他的父亲是集团高管，母亲是艺术大学的教?授，那位女士大约是舞蹈方向的老师。每个周末，岐玉都上爵士舞和绘画课，他性格很?活泼，对数学很?有兴趣。”

“岐家夫妇被害去?世那件事?，在?市内引起了轰动……有一段时间?都人?心惶惶。你不?了解那件事?？我以为你是为这件事?而来的……当年有很?多记者想采访岐玉，都被我拒绝了。他是目击者和幸存者，因为这件事?有了阴影。”

“岐玉不?和我说那件事?，我不?问他。”

“他的性格……从那时候就变了，变成了一个偏激的孩子。”

“他也不?再跳舞了。”

“耀河是九年制学校，初中毕业之后，我没再见过他……”

徐琴华的回忆，并没有说完。

她被打断了。

边绍元很?突兀地起身，拿着打火机和烟盒走?到窗边。

岐玉的过去?，是被本世界的剧情控制的。

他是反派，被设定为男主的对立面，所以他失去?了家人?。

边绍元难以想象他以前的痛苦，以至于久久无法平静。

在?找上徐琴华之前，他其实只是想问一些零碎的问题。

岐玉念书的时候，过得快乐吗？

他交了哪些朋友？

老师对他是什么评价？

诸如此类。

在?来时路上，边绍元想起这是个低维世界，一本奇怪小?说，并不?是正常时空。

……他一定是经历了波折，才成为所谓反派。

边绍元没有想到竟是这一种。

他也没有父母，因而对这种痛苦感同身受。

拼凑起来的过往，延伸到了已知的故事?后续岐玉慢慢被世界意识推向了男主的反面……但他却从剧情里醒了过来，试图摆脱被男主打败的命运。

男主间?接因他而死，他被判处无限期流放，其中某个时空与Downtown的世界重?叠。

他们因此相?遇了。

边绍元沉默良久，问了最后一个问题。

“你认识裴洵吗？”

裴洵世界意识认定的男主。

他必然与反派有深刻的交集。

在?这个世界调查了三天，边绍元却至今不?清楚，男主为什么突然死去?？他本该站在?世界金字塔的顶端。

第119章 他的世界

邝泉的手边有一叠资料。

资料的内容都是关于一个人的。

这个世界的男主角, 裴洵。

裴洵，故事中心的男主，他的地位从原著小说中的描写可见一般：一位天之骄子, 两面人物。

他与反派有过很长?时间?的纠缠，起始于中学时代。按照剧情的描述, 他们本该彼此针对，一直到大学毕业后产生多次直接冲突,