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◎“聪明，我觉得这个做法值得一试。”◎

清晨, 市局失踪调查科的会议室里。窗外的阳光穿透云层，洒在桌面上。

贺临站在白板前，声音低沉略带磁性：“这种多人失踪的案件, 如果只是意外或者特殊情况，会存在很大的偶然性, 完全无法预测。想在短期内找到人，难度非常大。”

“这样的现状, 在找到确切线索之前，搜寻工作就像是在大海捞针。只能依靠大面积排查和人海战术, 这必然要耗费大量的时间与警力。在这方面，我们只能期待刑侦队那边能有突破性进展。”

稍作停顿, 贺临继续有条不紊地分析着：“我们失踪调查科, 人力有限, 想要破局，就要把所有精力集中在我们擅长的方向。重点排查那些可预判的失踪因素，也就是人为情况。所以，当下我们必须假设孩子们还活着，还有被解救的可能性。”

方觉急切问：“那我们到底该从哪里入手啊？”

“社会关系。”贺临详细解释，“只要是人为导致的失踪, 不管是孩子们主动离家出走，还是遭遇绑架, 都绝对离不开‘关系’二字。”

“高中生尚未真正踏入社会，他们的社交圈层相对简单。每天大部分时间在学校，剩下的时间基本在家中, 孩子们之间的交集大多是在校园里产生。所以, 我们就先沿着这条线索脉络, 深挖下去。”

“现在, 我们把结果和可能出现的情况总结了出来，这些关系，就是导致最终走向的一张网。”贺临说着，目光落在了正在低头认真记录的黎尚身上。

贺临作为“老师”，对如此专注的“学生”，深感欣慰。