宋拂之：……

当天宋老师在范桐的作业上多加了一行批语：少上网，多读书。

姚欣欣后来又来找宋拂之聊过一次，她说父母基本?上同意了, 但是要她这个学期期末的成绩稳在年级前?十。

小姑娘很腼腆，小声对?宋拂之说谢谢。很显然如果?没有老师和她爸妈聊那?么久, 只靠姚欣欣一个人很难说服她爸妈。

有时候家?长就是这样，听老师的话, 听算命的话，就是不愿意听自己?孩子的心声。

宋拂之摇摇头说不用谢，对?姚欣欣说：“这可能只是许多磨难的开头，你或许挑了一条很难走的路。”

姚欣欣点头说她清楚，很倔强的小姑娘，让宋拂之有些动容。

对?于那?些真正想做的事情，不论从什么时候开始都可以。

不管是十七岁还是三十多，都是不早不晚。

这天晚上，时教授加班肝实验，家?里静悄悄的，只有书房的灯亮着。

宋老师独自在家?，从书桌里摸出了一把钥匙，打开了书柜最下?层抽屉的锁。

本?来用来遮掩的教辅书早就被宋拂之挪走了，一打开抽屉就能看到充满岁月感?的书籍封面，正是年轻时的章鱼老师，cos了一个很酷的男孩子。

宋拂之把几册写?真都拿了出来，翻开，纸页哗哗地响。

每一本?写?真里面，都零零散散地夹着几片树叶，有些已经变得?干燥扁平，成功地变成了书签。

这些都是宋拂之从树上捡来的叶子，每一片都有一点小小的意义。

时间最早的那?一片是椭圆可爱的槐树叶，从时教授的大学里拿的。

那?天在雨帘中，时章和他在槐树下?接吻，不远处就是老师学生，两个成年人像毛头小子一样冲动。

叶片落在宋拂之身上，他犹豫了一下?，没有扔，带回?家?做好干燥处理，放进了一本?厚词典里夹着。

后来他时常就带一些树叶回?家?，比如和时章朋友们露营的时候，他带回?了山坡上枫树的叶子。

偶尔和时章在周末去城市另一边探店，他们觉得?很好吃，宋拂之也会?悄悄带回?一片行道树的绿叶。

每片树叶上都写?着日?期和地点，像一个小小的活页日?记本?，记录他们的生活。

宋拂之不会?做标本?，夹在书里是最简单的选择。

再后来他得?知了时章就是章鱼老师，回?家?心情震撼地翻看章鱼以前?的写?真，并且顺利在妆容浅淡的少年脸上找到了与时章相近的容貌。

宋拂之把那?些散落在词典和教辅书里的树叶转移到了写?真集里，一本?本?地压实。

宋拂之今天不是来夹树叶的。

他小心翼翼地把脆而薄的叶片从写?真集里拿出来，翻到第一页，从头开始看自己?已经翻过很多遍的写?真集。

之前?看着纸页上的章鱼老师，宋拂之脑子里想的东西总是不那?么干净，现在的心境却?完全变了。

拍摄第一本?cos作品合集的时候，章鱼老师估计才二十多岁，不知道他拍摄这些照片的时候，现实生活中是在做什么。

在国外留学吗？还是在实验室里头秃地重复一次次失败的实验，或者也在为发论文而苦恼？

那?时他的母亲有没有联系过他，时正霖有没有弃他于不顾？

已经都是过去很久的事情了，宋拂之现在问时章，他或许自己?也不记得?了。

但是通过这些被印在纸上的照片，宋拂之得?以看见时章生活的一个侧面。

至少在把自己?装扮成这些角色的过程中，时章是真的很享受的。

宋拂之现在翻开章鱼老师的写?真，都像在看时章的成长相册。

以前?的目光多直白，现在就有多温柔。

在第一本?写?真的最后面，章鱼老师写?了一段结语。

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