么，就看到他的胳膊上有青青紫紫的痕迹，不仅如此，还有一条很明显被棍子之类的物品抽打的伤痕。

他不由拉起对方的胳膊细细的观察了起来。

“这是怎么回事？”林洛清看了看他另一条胳膊，也是青青紫紫的，“谁打的你，你们班同学？还是老师？”

面前的小孩又露出了那副复杂的仿佛扇形统计图一般的眼神，只是这一次的统计图是三分疑惑四分无语还有三分嘲讽。

林洛清：……你一个五六岁的孩子为什么这么精通扇形统计图啊！