孟擎的手?很巧。

包出来的书每本都书角贴合，书脊顺滑。

孟慈顺便?抽了一本出来。

上面堆满灰尘, 粒子在空中飞，迷了孟慈的眼。

她把书放回?原处。

从包里拿了纸擦了好一会?儿?眼睛，磨痛感才消失。

从椅子上起身, 把椅子推回?原位。

孟慈的注意被墙上的奖状吸引。

在良好的教育培养下，孟慈从小就是好好学生。

成绩名列前茅不说，兴趣才艺也样样拿得出手?。

因此攒了满满一墙的奖状。

“孟慈同学：在本次期末考试中获得年级第一名。特此表彰，以此鼓励。”

“孟慈同学：在全市物理竞赛中获得一等?奖。特此表彰，以此鼓励。”

“孟慈同学：在全校钢琴比赛中获得一等?奖。特此表彰，以此鼓励。”

“孟慈同学：在本学年表现?优异，获得“三好学生”的称号。特此表彰，以此鼓励。”

“孟慈同学：……”

无数次站在领奖台上，无数次捧起奖杯与鲜花，无数次看到孟擎和裴沛并肩站在台下欢呼鼓掌。

孟慈突然开始想家?。

虽然她现?在就在家?。

她想的不止是家?。

她下意识地抬高手?触摸奖状。

劣质的彩色纸张总是掉色，摸起来手?感生涩。

毛笔写过的地方会?光滑一些。

贴近嗅嗅，还有墨香。

沿着奖状一张一张的摸，一张一张的看。

孟擎太宝贝这?些，没有一张出现?折痕或者破损。

其他的就算了。

唯独这?些奖状孟慈想带走。

在书桌抽屉里的文具盒找到小刀。

孟慈动作轻柔地沿着纸张和墙面的缝隙割。

胶水糊的太久，没割一会?儿?孟慈就觉得眼酸手?也酸。

割了半个小时。

下面两排的奖状都已经整齐完好地摞在一旁。

坐在转椅上活动酸涩的手?腕。

孟慈看了眼时间?又继续。

剩下的有些高，需要站在椅子上才能够到。

又过了一个小时，终于只剩下最后一张。

孟慈的额间已经渗了不少汗。

她用纸巾擦了擦。

一鼓作气推着椅子来到最后的奖状面前。

“孟慈小朋友：在本次汇演中获得特等奖。特此表彰，以此鼓励。”

“幼儿?园的奖状还留着。”

孟慈看着上面的内容兀自笑了出来。

那是孟慈第一次上台表演。

钢琴曲还没练熟，手?指不听话，怎么都跳不对琴键。

到最后孟慈干脆两手?一插腰气鼓鼓地下了台。

最后还是裴沛在半路把人?拎回?去，坐在孟慈旁边。

陪着孟慈一个音一个音地弹完整首曲子。

想到这?儿?，眼底又开始泛酸。

孟慈眨眨眼，再次投入工作。