，在去往实验室的路上，方倩奇迹般的，没有把自己的注意力全部放在实验室的身上。

一路上，听着距离她不远处的小朋友正在和同行的孩子说话，和一开始的小家伙一样，她也忍不住有些觉得这声音耳熟。

一直走到实验室门外，女生忽得一侧头，终于是想起来了这个让她熟悉的声音，她到底是在哪里听过。

只是还没等她想要说什么，那边实验室的门已经打开了。

已经到达实验室的实验老师，开始示意他们带好头套和鞋套，准备排队进入实验室。

临进实验室前，女生猛地回头，朝着不远处的小家伙动作夸张的做了个打电话的手势。

而站在那里的小家伙成功接收到信号，也伸出手，做电话状放在了自己的腮边。

女生的脸上忍不住又露出一个笑容，就像是忽然发现了一个小惊喜。等到被老师喊到，就连迈步进入实验室时，脚步都轻快了一些。

对于南阳中学的这些交流学生来说，实验室开放的时间很宝贵，也同样让他们受益匪浅。

许多仅仅只是在课本上了解到的知识，在实验老师的带领下，一个个实质性的出现在他们眼前，并且得到验证。

这样的过程，对于有心的学生来说，是美妙的。

临到正阳小学社团时间结束，实验老师也要准备下班。大家这才依依不舍的离开了实验室。

方倩出了实验室，原本心情很好。

只是当发现身旁又传来那仿佛实质般的视线，她忍不住有些厌恶的皱了皱眉。