感情稻花老师不是觉得判刑太重，是觉得判刑太轻。

但是这样又延伸出?来另一个讨论，那就是怎样判断这个人是否有清晰认知和自我意?识。

李稻花觉得，未成年保护法是好的，确实有小孩会因为各种各样的原因意?外犯罪，但是主?观犯罪的也不少，尤其是后来。

很多大人总是觉得，小孩子什么也不知道，什么也不懂。

这其实是不对的，别?的不懂，危不危险，很多孩子，上小学之后就知道了。

他如果觉得，这样的打是开玩笑，那他怎么不对着自己开玩笑？

有些小孩他确实是不知道，就比如说，李稻花上小学的时候，班里就有同学，手拉手要趟过一条几百米宽的河，原因是，他们觉得他们能

趟过去。

这就属于没?有危险意?识，在这样的情况下，某个同学出?意?外，其他同学都?不构成犯罪。

《我的少年奋斗》断章处是断在“我”接受心理辅导之后，乖巧地跟心理医生告别?。

现在看到李稻花的断章，大家都?已经有后遗症了，总觉得李稻花是准备再坑大家一次。

按照正常的情况，接受过心理辅导，应该会变好吧，应该会意?识到自己的错误吧，应该会长大吧……

可是按照上一次李稻花的不正常发展，他们觉得，后面还是个大坏蛋的概率上升很多。

“不至于吧？要不要赌？”

“拒绝黄赌毒，小心被打。”小说里，“我”赌博的爸就是靠着被“我”打，最?后戒掉赌博的。

准确说是强制戒掉，心里是向往赌博的，恨不得住在赌场不回家。

身?体上实在是怕，只要被“我”发现，真的是往死?里打，打完还要被“我”羞辱。

二月人民日报，刊登的是最?后一部分。

“果然……”看到“我”，接受过心理辅导之后，不仅没?有变好，反而变本加厉。

甚至因为学习了文化知识，变得比以前更会钻空子，看到“我”的做法，把自己带入到他的对手身?上。

很多人绝望的发现，他们能做的，也就只有同归于尽。

《我的少年奋斗》，主?角就是这样，一步步，功成名就。

林金凤一直要求李稻花把主?角写死?，李稻花在投稿之前还是加了几句话?，主?角最?后在病房老死?，好歹是死?了。

“你还不如不写他老死?！这是做什么啊！”

另外两个少年罪犯，同样是不思悔改，因为犯罪没?有成本，自然也就不会畏惧犯罪。

在刚开始询问“我”，要不要救还活着的小光的张龙，在经历过这次事情之后，仿佛打开新天地。

他不知道别?的，他只知道，自己是未成年，杀人不犯法，从此胆子越来越大。

常年手上带刀，一言不合就亮刀，两句话?不对要要死?要活的。

小说完结后，就这个小说，就未成年人保护法这个新名词，很多人开始讨论。

在这之前，他们从来不知道还有这么个玩意?，不知道国外有，也不知道国内现在正在建设中?。

看完，他们觉得，这个东西?，不是一句话?两句话?就能说清楚的，还需要更加严谨的建设。

如果建设出?来，真的是像小说里的这种情况，那这还有什么意?义？有孩子的家庭岂不是人人自危？

甚至别?说孩子，大人也是人人自危，张龙后来不就是，在自己过年龄之前，想干票大的，威胁的就是成年人。

成年人无可奈何，知道自己没?办法，反抗他确实真敢杀人，只能选择忍气吞声。

未成年人也是需要约束的，不能一味保护。

国内未成年人保护法也确实在建设当?中?，大体参考的是西?方的未成年人保护法。

这次被大家热议后，很多人都?记住了这部小说，也记住了这里面体现出?的问题。