果然，他听得我这样说，眼睛亮了一下，既而又暗淡了下来。终于，鼓足勇气的对我说：“小月，我去了学校，以后就不能陪你玩了。我得天天在学校上学了。上学，你懂吗？”

我惊讶的抬起头，有些了然更多的是茫然地看着他。上学？……就是我经常看到的那些背着书包，戴着红围脖，吃饭时间才回到家里的那些小孩干的事？……天天在学校上学……天天……

对我的智商我一向是很有自信的，那一次也不例外。只用了一分钟，我就彻底的想通了什么是上学并接受了关旭要去上学的即定事实，然后用行动表达了我充分的理解以及对此事的感想。

我眯了眯眼睛，抓住他的衣袖――这个动作让关旭不怎么体面的向后退了一小步――

“我也要去。”语气是沉着肯定的，充分体现出说话人的冷静与自信。

“你，你比我小，没到7岁，他们不会让你去的。”与我相比，关旭的慌乱是多么的缺乏大将风度啊！

“我要去！”我的话斩钉截铁掷地有声。

“小月，学校不是随便可以去的，而且那里并不好玩。你乖哦，我每天放了学就马上回来陪你玩，再等一年，一年以后我们……”

我这个人什么都好，各方面素质颇优，就是有一点：没耐心。所以当关旭一开始唠唠叨叨唧唧歪歪，我也相应的酝酿起了情绪――吸气――go！

“哇……哇……我要去！我要去我要去我要去我要去我要去！哇……我要去嘛！苏阿姨！！哇…………”

接下来的场面热闹而熟悉。苏阿姨连滚带爬的从房里跑出来把我抱到怀里，一个劲的哄，关叔叔搓着手，因为不知道发生了什么也不知道该做些什么而懊恼无措，我爸妈又恰好在这个时候来接我回家，因不能把我从苏阿姨怀里扯出来而焦急的询问着。

在一片混乱中，我还是看到了关旭。他站在一旁，没有向以往那样惊慌失措，只是微勾着头，眼光落在自己的鞋尖上。

这是我第一次看到那个样子的关旭，面无表情的沉默着，压抑着，连周围的空气也似乎随之凝结了一样。那个画面深深扎进了我心里，隐隐的带来疼痛。于是我停止了哭闹，挣扎着离开了苏阿姨的怀抱。

“爸爸……”我走到爸爸身边，扯着他的裤腿，仰起小脸。我相信我那时的表情一定是肃然且倔强的。因为爸爸马上蹲下身，用最温和的语气问我：“小月啊，我们不哭了哦，爸爸星期天就去给你买那条公主裙！还是黄色的那条！好不好？现在我们回家了好吗？”

先前就说过我哭过以后就容易累，脑子里通常成糨糊状，所以，当时我居然都没有仔细咀嚼爸爸的那个诱人的条件，而是直接的强硬的说出我的要求：“爸爸，明天我也要跟旭哥哥一起去学校！……上学！”

看吧，我是真聪明啊，6岁的年纪就非常明白去学校和上学是两回事，这为我将来理解“go to the school ”和“go to school”打下了坚实的基础。（叹一个：天才啊~~）

爸爸完全没想到我哭闹的原由居然是这样一个积极向上的目的，顿时感动得有些喜不自禁了。他抬头看看其他大人，接收到一片惊讶和赞赏的欢呼。

“爸爸！”我继续扯着他的裤腿，我要一个回答，肯定的回答，而不是白痴的空洞的带着喜悦的目光。

妈妈也蹲下身，爱怜的摸着我的头发：“其实我觉得小月完全可以去上学了。”有妈的孩子永远是个宝啊！事后回想起这一段我总是感慨的擦擦眼角。

“两位数的加法她可以做到36+36了，识字板上的汉字也都会读会写了。女孩子早点上学对她将来有好处。”妈妈微笑着望着我，眼里满是得意的自豪的光彩。

“可是明天就去学校，手续都还没办好……”爸爸站起身，系统周密的考虑起了我的要求。

“那好办！”关叔叔笑呵呵的拍了下手：“我跟二小的校长是同乡，我去跟他说说，一定没问题！况且我们小月这