的氛围感，各种灵兽的叫声，人的喊声，宽敞的过道内时?而有各种叫不出名字的灵兽跑来跑去。

不过大?多?数的灵兽都被主人教育得很好，没有主动凶人的，有些?性子活波的会凑上前，想要到?喻星身?前嗅嗅闻闻，然后被黑鸟一个?翅膀拍走。

喻星第一次认真思?考起黑鸟的教育问题。

灵兽专业的课堂也比符修专业要大?上很多?，大?约考虑了不同灵兽的习性，教室内设置了相当?复杂的法阵。

法阵内不同地方的温度、湿度都不同，有些?地方艳阳高照，有的地方还飘飘扬扬落着小雪花……学生可?根据各自的情况选择上课的位置。

这节课的老师是位女修，看着才二十出头的年纪，娃娃脸，双眸清亮，说起话来异常清脆。见面不到?十分?钟，就已经能够让人体会到?她对这门课的热情。

老师几乎把教室内所有灵兽揉了一遍，长毛、短毛、长鳞片的，天上飞的，地上跑的，水里游的，她总能讲上两句，对各类灵兽不见任何偏颇，不管对上什么灵兽都能从她脸上看到?喜爱。

但轮到?黑金的时?候，娃娃脸老师遭遇了滑铁卢，黑鸟根本不让除喻星之外的人碰自己，每一个?企图把手伸向它的人都得见点血。

娃娃脸老师手缩得快，指尖还是被刮破了，她“嘶”了一声，抬手胡乱抹掉伤口上的血，脸上笑意不减，啧啧感叹：“真霸气啊，身?材比真的完美。”

喻星左看右看，实在无法从一只鸟的身?上看到?身?材比。

娃娃脸老师夸奖喻星：“你把它养得很好，继续保持。”

这点喻星很心虚，干笑着，低头看到?黑鸟正在斜眼睛看她，她很有理由怀疑黑鸟在冲她翻白眼。

娃娃脸老师把这节课的宠物都了解了一遍之后，拿了一支笔，飞快地在空中写起字来：“这是我养灵兽的百年间?里总结下来的几个?配方，你们根据各自灵兽的情况来挑选一个?。然后到?我这里领材料，今天的课堂任务是为你们的灵兽亲手做一份食物，这是一种很有效增进你们与灵兽之间?感情的方式。发自真心，它们能感受到?你们的心意。”

娃娃脸老师一挥手，她的桌上堆满了给学生们准备的食材。

喻星选了一份点心，配方末端被老师配上食物成品，她觉得外形有点像是杂粮饼干，不过里面的配料却高级有营养很多?，做法也比较简单，以后出门了带着也方便。