?在响指狂舞中疯狂瞬移的?K老师。

宫理忽然?吹了声口哨，柏霁之朝她看来，宫理比了个响指的?手势。

柏霁之是他们当?中速度最快的?，也是武艺最高强的?，对?付体弱的?K老师再合适不过。

柏霁之立刻明了。但他不着急动作，矫健的?蹲在快递柜上方?，脚尖点地，晾衣杆像秤杆一样横在他手上，几乎与地面平行。他在隐匿自己?的?气息，像化作一尊雕像，唯有纤长?低垂的?睫毛下微微转动的?瞳孔，在显露他正密切关注着K老师的?瞬移地点。

平树看向宫理，笑了一下，手中再度出现血鞭，但已经修复的?七七八八：“我来对?付J老师吧。”

他甩鞭向J老师，J老师抬手要剪断，发现是平树，立刻闪身收手，苦着脸：“孩子?，别打我啦，刚刚你不都疼哭了吗？”

宫理笑了，她刚转头，忽然?感觉到一本田字格在眨眼间轻轻抚过她额头，宫理立刻意识到那?是班主任的?“文具攻击”，她猛地伸手往前一抓，班主任的?身影转瞬消失，众人面面相觑，显然?都被碰到了。

班主任声音从高处传来：“……差点抓着我，你是属兔子?的?嘛反应这?么快！没用了，请听好，这?是一道?语文题：《伊利亚特》的?第十四卷中，涅斯托尔的?名字出现了多少次！三二一，请回答！”

四个人没一个敢说?话，谁也不太可能知道?这?题的?答案。

说?了就是“回答错误”，还不如趁着这?十几秒钟，想想办法。

宫理手背向身后，看向上方?。

左愫一个眼神看过来，宫理领会。紧接着，左愫一阵狂草中，一个“飛”字贴到宫理身上，宫理还有些好奇她为?何要写这?繁体字，就瞧见肩胛骨处生出一双鹤羽之翼，直直向天上升去。

飛字。二飞，表双翼，让她能更精准的?控制飞行；一升，表方?向，能让她快速向上方?。

宫理甚至怀疑，如果左愫写个飝字，她是不是能直接背后长?喷气式发动机直接飞到天顶上去。

宫理朝班主任说?话声音的?方?向飞去，左愫仰头看去，想发现宫理光脑还开?着，在背后偷偷点击着什么，而她也在解下自己?腰上系着的?镭射外套。

宫理也察觉，肩膀上贴着的?纸符下端，缓缓化作灰烬，显然?是有时效的?。

宫理一旦飞身起来，就很容易发现班主任的?位置，她站在一处霓虹灯牌后，也立刻看到了宫理。

班主任立刻就想瞬移，但瞬移是K老师操控的?，而K老师被柏霁之突然?袭击纠缠，狼狈逃窜着，根本顾不上她。