校长最终说道，声音变得异常沉重，仿佛背负着巨大的负担，“一场实验室爆炸事故。所有相关资料都被封存了，只有一份备份图纸据说交给了您父亲保管……”

我和谦千同时看向桌上那份父亲留下的设计图原来这就是那个被封存的项目？而“智能教育8.0”的核心，正是生物识别系统！难道这一切之间有着某种千丝万缕的联系？

“葛校长，”谦千的声音突然变得异常冷静，“我需要查看当年事故的所有资料，特别是实验室的人员名单。”

“这……”葛校长显得很为难，“校董会规定……”

“我以谦启之子的名义要求查看，”谦千打断他，声音不容置疑，带着一种与生俱来的威严，“同时，请准备一份名誉董事继承手续的文件，我准备到学校办理。”

挂断电话后，谦千的眼神充满了探寻真相的决心。所有的线索似乎都指向同一个方向崇启中学的实验室，那场神秘的事故，以及父亲留下的这张设计图。