撇了下去：“啊····”南静波看了他一眼：“有问题？”

小包子疯狂摇头：“没有没有，南老师这次我一定好好写。”

南静波点了点头，那教棍敲了敲桌子，来扫盲的，陪人练字的助教统一被这声音吸引了过去，南静波就在这全场瞩目的焦点中走上了讲台：“这两个字练了一天了，有没有同学明白这两个字的意思？”

小包子天生好动的性子，南静波刚训了他，他一点都不记仇的踊跃举手，南静波点了他，他站起来：“我，”刚出了个音，猛然想起来什么一般，半鞠了个谢师礼，南静波也回他一个同样的半鞠礼，“是父子，嗯嗯，还有兄弟！的关系。”刚刚穿着学生服的哥哥刚给他讲了，有一个什么尊什么卑的词，他一时没记住，于是就赶快把自己记住的，还要使劲回忆起来的词先说出来。

南静波点了点头：“对，人伦，是人与人之间的关系，比如血缘关系的父子，兄弟。亲情关系的夫妻，信任关系的朋友。而在我们之前那个吃人不吐骨头的封建社会中，他特指尊卑长幼之间的等级关系。”

南静波看了一下下面基本都是迷茫的脸，他浅浅吐出口气：“今日他的深沉含义我们先不挖掘，只论人伦二字。”

“《孟子·滕文公上》：“人之有道也，饱食煖衣，逸居而无教，则近於禽兽，圣人（舜）有忧之，使 契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”

南静波摘下眼镜提问：“我刚刚说的那段话里提到了几段伦理关系？”这下除了小包子，还有其他几个孩子举了手，南静波不偏不向，点了举手最快的另一个小女孩，小女孩梳了两个小羊角辫，她脸颊鼓鼓的还带着点奶气：“父子，朋友。”