那面跨不?过去的墙名为怪童牛若, 初三的及川翻越了整整两年仍旧没有成功。

这煎熬的岁月实在是太久，久到及川彻都快要忘记这一切的开端在哪了。

但他还能忍受，因为小岩和悠一始终和他在一起, 他还能和他们一起再冲几年，哪怕是初三的他都还在坚信自己总有一天可以打败牛若。

直到影山飞雄出现的那天, 那个?人将他的退路堵得死死, 这次是他的背后出现了天才。

“前辈们好, 我是秋山小学出身的影山飞雄，从小二就开始打排球, 请多指教！”

在及川彻的心里一直有一份焦虑只有岩泉一懂得, 就连悠一也不?知道。

甚至他也不?清楚及川有时看待他的眼神也被染上那份焦虑。

他害怕翻越不?过高山, 也害怕随时被身后奔袭的海浪淹没?。

在影山飞雄加入北一排球部的某天, 教练宣布了他的位置是二传手。

影山打球时快乐的模样以及他熟练的控球技巧逐渐点燃及川的情绪, 以往只要不?面对牛若他就是正?常的，排球部是他为数不?多的放松之地，但此?刻，再也不?是了。

同为北一排球部的正?选二传，影山飞雄几乎是无处不?在。

每天都在用自己巨大的进步挑拨着及川理智的弦，一下一下又一下, 拨弄个?不?停。

紧接着那份一直掩藏在心中的焦虑开始作祟，及川彻在比赛时出现了前所未有的多次传球失败。

他第一次在正?式比赛时被教练换了下来，替他上场的二传正?是影山飞雄。

那一天他在场下静静地看完了影山和小岩、悠一的比赛。

内心里滔天的恐惧快要将他淹没?了, 海浪似乎卷走?了他的一切。

不?过这是初三时的及川，现在的他和以前不?一样了。

此?时站在后排的及川眼神不?自觉瞄到悠一正?在和小渡击掌的身影。

其实，悠一也是天才, 令他最讨厌的天才。

这件事从他们刚认识的那天起他就知道，毕竟只有天才才能在接触排球的第一天完美?地消化排球带来的一切。

甚至悠一是他人生?中第一个?遇见的天才。

但

“彻是二传啊, 小岩是主攻，那我做副攻好啦这样我们就可以打配合啦”

最开始打球的那几个?月悠一的位置是在副攻，直到后来在扣球方面的才能越来越闪闪发光，教练便让他换了位置。

[是因为他天真?无邪没?有透露出任何?想要与自己争夺想法的样子吗？]

及川彻对他没?有任何?敌意?，和他的相处也像和岩泉的相处一般。

他知道自己从来都看不?惯轻松习得一切的排球天才，他们拥有才能，他们可以轻易打败自己，他们令自己厌恶，也令自己害怕。

有时候看着岩泉，他会觉得自己非常卑劣。

“呐，小岩，你对悠一怎么看？”

主攻之间也有大小之分，大主攻便是在赛场上更靠近二传的那个?，更被二传信任的那个?，是王牌。

“悠一？挺好的啊。”岩泉的样子看起来满不?在乎悠一随时会追上自己。

回家的路上只有他们俩，低年级时悠一的父母每天都会来接他回家，不?和他们一起走?。

这段路也是他们难得独处的时间，没?有蹦蹦跳跳的悠一夹在其中。

所以，也成为了及川询问的好时机。

他和岩泉早认识的那一年不?仅仅只有一年的意?义，比起悠一鸭，此?刻的他们俩关系要更好。

及川彻也很?直接，“不?怕被他超过吗？”

这个?问题在今年悠一归来后他甚至又问了小岩一次。

岩泉仍旧保持着当年的观点，“悠一是队友啊，他强不?好吗？”

“那他也是我们都超越不?了的天才，不?提作为