阿眘的?”
“不是给?他还能给?谁。再聪慧懂事也是个小?孩子?,这个年龄段学习,还是辅之以故事性较好。寓教于乐,比之枯燥的教学来得好。”
“这些小?故事新颖有趣,你从何听说?的。”
“有些早忘了来处,有些则是自己无事瞎想的。”她解释说?,从前幼弟顽劣,为哄他绞尽脑汁,方有了这瞎想的习惯。
朱靖没?再言语,只是看向旧纸的目光频频,多了许多停留。
他没?告诉她的是,这些故事里,有的他曾听过。
是从前教导他的帝师文首辅,在他功课做得好时,奖励说?给?他听的。
原来……
原来,在很早的时候,他与她之间,就有了这些千丝万缕的联系。
“阿茵。”
文茵寻声看他,听他唤她身后似低语了句什么。