阿眘的？”

“不是给?他还能给?谁。再聪慧懂事也是个小?孩子?，这个年龄段学习，还是辅之以故事性较好。寓教于乐，比之枯燥的教学来得好。”

“这些小?故事新颖有趣，你从何听说?的。”

“有些早忘了来处，有些则是自己无事瞎想的。”她解释说?，从前幼弟顽劣，为哄他绞尽脑汁，方有了这瞎想的习惯。

朱靖没?再言语，只是看向旧纸的目光频频，多了许多停留。

他没?告诉她的是，这些故事里，有的他曾听过。

是从前教导他的帝师文首辅，在他功课做得好时，奖励说?给?他听的。

原来……

原来，在很早的时候，他与她之间，就有了这些千丝万缕的联系。

“阿茵。”

文茵寻声看他，听他唤她身后似低语了句什么。