第2章(1 / 2)

英语课出乎意料地顺利,小半堂课已经过去了。

我狐疑地看了一下时间,扫了眼黑板上的内容。

「这个是,好像好像是……虚拟语气……她……」

「词不认识,这多简单的词啊?」

英语老师拿湿巾擦着手,裙子上的蕾丝边被风吹得轻动,闪亮的饰品别在头侧,仔细打理过的复古小卷忽然一动。

她看向了我这边,我也在她转头的瞬间,拿过了手边的语文书。

「赵可馨,这词什么意思?」

词再简单不过,但赵可馨不认识。她早在王佳欢犹豫的时候问了潘奇,潘奇上课时间一律保持沉默,她碰了壁,又偷偷查了词典。

「这个词是拒绝的意思,老师这题选 c。」

「看看人家可馨,一看就是认真做的卷子。」

夸奖的语气真挚诚恳,赵可馨抿着唇,手指尖都是得意的。

「拒绝。这词语大家要记住啊,是高频考词。」

我散漫地瞟着语文书,都能猜到她接下来的话。

「记不住大家就想想章漪,看看人家,人家就有拒绝的勇气。

「那高一的时候人家不是义正词严地拒绝了我?

「这非常好,大家得感谢章漪呀,没有章漪,我们记不住这个词。

「你们想想,那个时候,哎呀,我也是爱才心切,导致犯了错误哇,章漪就拒绝了我,做得多好……」

英语老师边看着我,边「夸奖」我。我目光不回不避,挑衅地直视她。

余光里几个同学伸了懒腰,大部分人都见怪不怪,大家悄悄偏头,各种不一样的、带着各种情绪的目光汇集在我身上,也有几个同学在趁机做题。

等到讲台上的人越说越来劲,那些目光全都扎到我身上的时候,我举起了手上的书,又嚣张地支在了桌上。

那是一本不属于这个课堂的,语文书。

我支着书,并没有挡住脸。所以前后左右,包括讲台上的英语老师都能清晰地看见我不屑的表情。

于是英语老师更有了借题发挥的借口,她详细地、翻来覆去地说了「当年」,说了我的拒绝,阴阳怪气地教育大家 20 多分钟。

或者说,披着讲解词语的皮,她喋喋不休地批斗了我 20 多分钟。

说到有意思的地方,全班都低低地笑起来,赵可馨一个人的笑,几乎能盖过所有人,刺耳又聒噪。

「好了扯远了,大家放松了没?我们继续看下一题。章漪,你说这题选什么?」

赵可馨发出一声短促的笑,像是没忍住不小心造成的。

我慢吞吞地站起身,看也没看桌上的题,就给出了答案。

「不会。」

英语老师的神情瞬间变得担忧。

「小漪漪,这道题多简单啊,你得好好学,知道吗?可不能不认真啊,你要是不会老师多伤心啊。」

她并没有让我坐下,而是顺理成章,又开始教育我。

那些话术内容都是重复的,她连表面功夫都懒得多做,只是痛痛快快地、假装担心地教育了我很久。

她话刚出口的时候,我就已经自己坐下了。在纸上画花,翻翻别的课程书,跷着二郎腿看她,我认认真真地扮演着一个刀枪不入的叛逆学生。

45 分钟,说和我有关的话题就说了大半堂课,整个一节英语课,她基本没讲什么。

当然,就算不说我,她也不会讲出来什么。

大部分同学都清楚,我们这个重点班的英语老师,是非常有才干的。

但如果你真的想听这个有才干的老师讲些什么,那需要去她的补习班。

课堂上,永远都是重复章漪当年的行为,或者讲述习题皮毛。

下课铃打响的瞬间,我没等她离开,直接向前推桌子,从桌前空间出去。穿过讲台走到门口的时候,还能听见赵可馨的笑声。

隔壁班的闺蜜来找我