”杨青青用笔点点手中的稿件，说：“拿校园卡来广播社实?名的方法太麻烦了，不如改成线上?拍校园卡吧。”

校园卡相当于校园身份证，哪怕是互相借用，也?多是室友、朋友之间，不会有大问题。

“我觉得可?以。”

“我也?赞同。”

“再想想其他方法，看能不能把实?名信的量提上?去?。”杨青青思考起来。

黎清欢沉默片刻后说：“或许可?以增加些玩法，比如让投稿人来广播社，自己通过话筒读信。”

副社长直起身子，来了兴趣：“这个主意?听起来有点意?思。”

她接着?道?：“我和学姐可?以在旁边守着?，防止投稿人乱讲话，如果出现言语不当的内容，立马关麦。”

“行啊，不麻烦也?很有趣。”杨青青说：“就是不知?道?大家会不会愿意?来。”

方文路道?：“要不下?周先试试？”

杨青青颔首：“试试吧，也?没?有其他办法了。”

“那行，编辑部待会儿整理下?内容，发篇公众号文章出来。”

“好。”

社团散会后，黎清欢单独找杨青青，提出想让她帮忙练练朗诵，她毫不犹豫的答应：“当然可?以啊，我们找间空教?室吧。”

黎清欢笑着?道?谢，在传院的教?学楼找到一间空着?的教?室，一遍遍的朗诵稿件，听取杨青青的意?见，然后修正练习。

直到铃声响起，黎清欢才意?识到耽误杨青青很长时间，收起稿件道?：“今天麻烦学姐了，我请你吃饭吧。”