中午吃饭了，女先生特意去看了看阿照，发现她吃饭吃的香，然后从书包里拿出了自己带的香梨分享给小溪，小溪也给了她板栗。

就，跟正常的孩子。

但是有时候，她又觉得她不正常。

倒是阿照已经转头看见她了，一边嚼板栗一边朝着她喊了一句：“先生，您找我？”

女先生是真惊讶了。

苏阿照明明是背着自己的，怎么还知道自己看她？

她笑着走过来，道：“看你们吃的香，便多了几眼。”

小明照表示理解，皇爷爷也说看着自己吃饭，他也想多吃几碗。不过多吃容易撑，撑肚子很难受。

她劝解先生：“先生，饭好吃也不要贪吃哦。”

女先生被萌到了。

她又觉得这孩子实在是太正常了。

不过到了下午算术课，教孩子们的算术先生为了增加教学乐趣，花费巨资买了三个有小洞的玻璃箱子，箱子里装了十只小鸡仔。

小鸡仔们果然引起了孩子们的兴趣，尤其是明照的！

这是一所公立的幼儿园，很多孩子的父母都是在京都里做事情的，所以家里是养了鸡鸭的，他们都熟悉小鸡仔，但是明照没有见过，她上前摸了摸，高兴的道：“她们长大了就是我们吃的鸡吗？”

先生点了点头，开始将鸡仔子有目的的分散在三个箱子里，然后让人上来数数。

并不是所有的人都如小明照一般会数很多数字了，更多的需要从头开始教起。

小阿照就觉得有些无聊，听人家数了一会数，便低头开始玩起自己的。

算术先生看见了，将人喊上前来，温柔的道：“为什么不来参与呢？跟大家一起玩啊。”

小阿照叹气，“先生，我都会了。”

先生就道：“那万一别人数错了呢？”

明照惊讶的道：“他们数错了需要我做什么吗？”

先生：“”

呃，好像是没有说过哈。

她摸摸阿照的小脑袋，为了让小姑娘重新唤醒算术热情，就出了个脑筋急转弯。

“五个小鸡减去两个小鸡，在什么情况下，可以只等于两只小鸡仔呢？”

她还专门将小鸡分了类。

第一个箱子里面五只，第二个箱子里两只，第三个箱子里三只。

她摸着第三个箱子强调道：“小朋友们，什么情况下，第三只箱子里才可以等于两只小鸡仔呢？”

孩子们叽叽喳喳讨论答案。

先生志得意满。

正确答案是算错的情况。

她觉得这种问题对付阿照这种脑子灵活聪慧的小姑娘是最好的了。

然后就见人真被难住了。

小姑娘认真思考，神色严肃，绷着小脸在那里苦思冥想。

先生就笑起来，想要公布正确答案。

谁知刚要说，就见阿照突然走到第三只箱子前，将一只小鸡仔的脑袋做出要拧断的姿势。

“先生，只要我杀了它，箱子里就只剩下两只活的，一只死的。”

“我阿爷说，凡是死了的，都算不得数的。”

先生惊讶了。

她连忙叫了班主任来。

如此这般这般如此的说明问题，道：“你得跟她父母说说，这孩子一般人想不到杀小鸡上。”

明照的班主任姓蒋，她很是头疼。

她将小阿照叫进来，问：“阿照啊，你能告诉先生，为什么会想到杀小鸡上去呢？”

明照很奇怪，“这就是问题的答案啊。”

先生：“”

没错，人家也说的没错啊。你出了这个题目给人家，人家只是回答了你的问题而已啊。

算术先生：“”

她叹气，“你还是叫人家父母来吧。”

于是，到了放学的时候，先生又留下了单独来接明照放学回家的宗童。