角色”的熟悉感当直觉。

第一架钢琴弹奏完，舞台上的观众们鼓掌，接下来，第二架钢琴和第三架钢琴同?时响起，不同?的曲子撞在一起，你一句我一句，古怪又和谐。

薛潮立刻看向蒲逢春，钢琴不是一个接一个弹，很可?能是倍数的钢琴一起，按这个速度，很快就会到后排！

以?游戏必在关?键时刻使绊子的尿性，盲找肯定?来不及。

女孩正竖起耳朵听曲，眉毛皱在一起，汇合后她先奇怪道：“第三架钢琴不对，音色听着有点不像钢琴……竖琴？”

薛潮竖起耳朵听，第三架钢琴的声音也是轻巧分?明的，但听感却有微妙的不同?，像拨弄出?的声音：“所以?这些?不都?是钢琴，有伪装成钢琴的其他乐器……”

这曲终了?，接下来果然四架钢琴同?时响起，全部以?钢琴的音色为底，偏离出?一些?其他质感的音色，有一个甚至漏出?当啷的脆音，即便薛潮对音乐不敏感，也能确定?四架都?不是真钢琴。

“两个小提琴，一个竖琴，剩下那个是三角铁。”蒲逢春说，“即便一二都?是钢琴，音色也有区别，和舞蹈室的那架钢琴不太一样……”

她一时不知道怎么?形容，薛潮直接跳过解释：“你能辨认这些?玩意的音色？那好办，一会儿聚精会神?，你只要认声就好。”

蒲逢春还以?为他有什么?巧妙的计谋，四曲杂弹结束，就见薛潮忽然起身，像钻出?钢琴丛，然后疯跑起来，手欠地拨过一架架钢琴，乐器被他毫无怜惜与技法的手指砸过，发出?被非礼的“尖叫”，瞬间吸引观众席所有的目光。

钢琴前不存在的弹奏者也像被激怒了?，后排有些?没轮到的钢琴也响起激昂的乐曲，表达对这个流氓的无声抗议。

观众席的家长们接连摔落在地，假人的四肢诡异弹动，拧成各种奇怪的角度，变成爬行动物，挂着孩子照片的塑料脑袋乱转，肢体乱走，冲下台阶，追向薛潮。

被追更有逃跑动力，薛潮动作更快，台下的钢琴被他骚扰一遍，他尤嫌不够，在最后一排乱弹，气得正上方二楼看台的钢琴“破口大骂”，一顿乱响。

蒲逢春只是最初震惊一下，瞬间进入状态，循声寻找最接近舞蹈室音色的钢琴，各式音色冲进她的大脑，冷汗从她额头滴落，她倏地睁开眼，跑到中后排一架钢琴前坐好。

她立刻去看薛潮，就见男人狼狈地躲过“蜘蛛”的围追堵截，一举撞出?后门，临走前还对她眨了?一下眼。

看他这么?欠，蒲逢春放下心，看向“自己”的钢琴，摆着乐谱《致爱丽丝》，右上一只简笔蝴蝶，她神?情一怔。

薛潮一路跑下楼，追兵果然没跟来。

这场音乐比赛，表演的孩子隐形，家长反而才?是主角，不可?能追太远，他跑出?音乐厅后，家长们在门口气愤地爬了?爬，就又直立行走，回舞台“享受表演”了?。

机位里正好到蒲逢春，几十首曲子同?时响起，群魔乱舞，根本分?不清谁是谁，蒲逢春的表情倒是沉静如?水，甚至有些?到了?自己领域的兴致与从容。

专业的事交给专业的人，薛潮安心交给她，就地坐在楼梯口的台阶，没骨头似的靠在扶手，四肢也学那群假人乱摆，怎么?舒服怎么?来。

等所有“钢琴”演奏完毕，音乐厅爆发满堂彩，震得薛潮耳朵疼，他换了?个姿势，对出?门的蒲逢春挥了?挥手，然后起身：“走吧，剩下的课在下午了?，午休正好找商店，去一楼后门的小卖部看看。”

“你不问我弹得怎么?样？”

“考完试不对答案、不问发挥是基本的‘道德素养’。”

不过小卖部让两人失望了?，并不是商店，但来都?来了?，不搜刮点东西怪可?惜的。