的流速，并且在空间中建了一个小型的研究室。

用了一些时间，他已经把治疗老年痴呆症的药物给研究出来了，虽然还没有临床试验过，但他有信心一定是成功了的。

在宿舍里继续着没有完成的论文，等论文发布之后，他便可以将药物公之于众了。

这个世界上患有老年痴呆症的人很多，甚至有一部分还是青年人便患上了，他想在治好廖父的同时也让其他人可以接受治疗。

奈何治疗出来一款药物需要很长时间的实验和研究，如果不利用空间和现实当中的时间差，他可能还要多等上好几年，廖父现在的病情虽然控制住了，但已经年过五十，到了发病的危险期，还是尽早的好。

翌日，廖美诗如常的去记忆学校上课，在课堂上她看到了黎进鸿，默念了两遍他的名字，记在心里，并不是因为黎进鸿有多么值得她注意，而是哥哥第一眼看到了就不喜欢这个人，她首先便已经没有了好感。

上课之后，廖美诗如同往常一样讲课，虽然她现在年纪和其他老师比起来还很年轻，但是她从小便跟在廖父身边，看管了父亲的讲课方式，她潜移默化的便学会了。

开始上课之后她便再也没有去注意黎进鸿，全身心的用在讲课上面，和每一个老师一样，想要把自己一身的本事全部倾囊相授，但又要考虑到学生的接受程度，所以只能慢慢的来。

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