很难形容当时岑康宁的感觉。

太复杂了。

他回味着方才祁钊的表情，一开始当然是震惊，原来，祁钊是真的很喜欢自己的工作，这世?界上真的就有人是非常热爱工作热爱学习。

吃饭的时候也不?忘思考。

随时随地拿出笔。

素来冷淡的人也会看起来这么开心。

其次，不?由?自主?地，岑康宁想到自己。

岑康宁想，高中?的时候，他好像也会在食堂里争分夺秒解题。但当时他是怎么想的呢？

“好烦，饭又要冷了。”

“我的葱油饼……为什?么我就非要做这个破题，算遗传基因到底有什?么意义！”

“生物做完了还有物理，好惨一人”

嗯，可?以?说全是抱怨，没?有一丝一毫的喜悦。

岑康宁又想到大学时期末复习。

每到期末，他会最快速度压中?每次考试的重点，在往年的考试卷里做会所有题型。

所以?在外人看来，好像岑康宁每次都?可?以?不?怎么学，轻轻松松拿到高分。

实?际上只有岑康宁自己清楚，他只是比较会做题而已。

他喜欢学习吗？

毋庸置疑，是不?喜欢的。

比起学习看书，岑康宁当然更喜欢美食，游戏。

只有品鉴到美味的食物，味蕾跃动，岑康宁才会眯起眼睛，流露出发自内心的笑意；在副本里肆意挥洒技能，拿下敌方人头时，他的血液循环会加速，身体产生亢奋无比的多巴胺。

还有，下班以?后躺在沙发上什?么也不?做，只安安静静地看着窗外风景的时候。

祁钊回来，跟祁教授聊天，说一些无关?紧要的八卦，互道晚安，听他叫自己“宝宝”的时候。

朋友来学校找他，带着朋友们嘻嘻哈哈穿梭在校园里的时候。

这些瞬间。

都让岑康宁感到快乐。

绝非学习。

他喜欢土木工程这个专业吗？

当然也不?。

高考结束后，岑康宁曾经简短地思考过一段时间自己将来的专业。

他想学医。

年少时还小，对父母的去世?只感到恐惧，长大一些后逐渐开始跟父母的关系和解。他知道父母其实不是故意不要他，只是太穷，而且命苦。

想到冷冰冰地躺在太平间的那两?具尸体时。

终于也不?再是噩梦，取而代?之的则是另一种想法：

假如，当时的他已经长大，是一个医生的话，会不?会能改变一切？

再加上高中?时眼镜受伤的那一次。

岑康宁开始对医生跟医院有着无限的好感。

想学医，未来当一名医生的想法就这么种在了他的脑子里。

甚至岑康宁想。

都?不?一定是当人类的医生，是救助小动物的医生的话，也很好。

他会尽自己可?能的，让那些受伤的小生命重新恢复活力。

五岁时大伯家因为生病而被卖走的小狗。

他想治好它。

三年级时因为小学生调皮被弹弓打下树枝的鸟儿，它自由?自在飞起来的样子一定很漂亮。

大学后学校里有许多流浪猫咪。

岑康宁救过一只口炎的小可?怜。

送去医院的时候，小可?怜蔫蔫巴巴，浑身的毛发脏地打结，看都?懒得看岑康宁一眼；结果得到救治出院以?后，它睁大了一双绿汪汪的眼，非常生气?地隔着医院的笼子“殴打”岑康宁。

岑康宁想，当时小猫肯定觉得自己是个坏人吧。

可?是当坏人的感觉也不?错。

尤其是看到小猫又重新精神抖擞着在学校里作威作福的时候。

直到现在回想起那只小猫也会开心，岑康宁觉得如果自己当时学了兽医或者医