陈意均是一个没有理想的人。母亲曾反复告诉他:少年宫里的绘画和音乐老师都说你有天赋,但是这些只能作为爱好,你学会它们也是优秀的证明,但你要先做好作为学生应该做好的唯一事情,好好学习。不要和你姐姐一样。
最后一句话总是被反复提及,陈意灵还没离开的时候,陈意均在父亲的嘱咐中选择听话,努力学习,让家里的气氛缓和一些。久而久之他对原本藏在心里的绘画爱好似乎也没有了兴趣。
当老师不足以称为他喜欢的事业或者理想,它不是来源于母亲的职业,而是小学时老师在课堂上布置了一篇题目为我的理想的作文,他停顿许久没能下笔,于是看了一眼同桌的作文,写下了“我的理想是长大后做一名老师”的开头句,长大后他也没找到任何可以代替老师成为理想的事业,于是他的目标就是做一名好老师。
当他意识到这一点时甚至松了一口气,因为父亲去世了,姐姐也不再回来,母亲不允许自己仅剩的儿子再行错一步,没有喜欢的东西,就不会再有无穷的争吵和痛苦。
所幸他虽然不是姐姐那样的天才,学习和理想一样不落,但成绩在母亲眼里也还算过得去,毕竟她心里自始至终都认为女儿才是最优秀的那一个,儿子差一些可以责罚,但只要够听话就足够。
不过是一直以来没有喜欢的东西罢了,所以别人对他提出的要求他很少拒绝。
休息一晚,第二天一早吃完早饭程朝来就宣布了最近的安排,陈意均先去拍摄场地进行试拍,等待结果的途中他们可以先去夏威夷游览。
于是陈意均上午还在洛杉矶的高楼大厦中进行陌生的拍摄,中午就已经看见了一片相当漂亮的金色海岸和碧蓝水波。
这片海滩上游人不多,陈意灵在岸上晒太阳,程朝来带着陈意均到稍远的海上学习冲浪,少年难得有些手忙脚乱,镇定的神色也隐隐不稳。
他趴在板子上撑起上半身慢慢划水,大口喘气恢复刚刚失败浪费的大量体力,看着程朝来冲浪。
青年的冲浪姿势熟练优美,他膝盖微微弯曲站在冲浪板上,重心低而稳,顺着海浪的流向在海上自若潇洒地前进。
忽而他腰部一拧一转,流畅地转过身来,此刻一个稍大的浪头打过来,距离有些远了,陈意均只能看见青年撑起双手下压板头,整个人没入浪头中,不过一会冲浪板便随着主人的动作惊险刺激地从海浪中滑行下来,明明是一场激烈的运动,偏偏在程朝来身上变成多情的舞蹈。
陈意均一直看着他,欣赏程朝来的游刃有余,直到青年在海上滑行够了回到他身边。