他读一个词，我跟着他读一个词。

周围同学读得懒懒散散的，特别是坐在我背后的眉下痣，他读得又大声又难听，托着脸故意拉长尾调，我没办法，只能把身子往前坐一点，远离他的嗓门。

英语课代表教我们读完单词后，就开始叫我们翻到23页读课文。

我第一次接触到全英文的课本，我看着有点懵，不知道他读得是哪一段。

我跟着他读，跟得有些吃力。

读了好几段之后，我才找到了他刚刚读的那一段。

同学们都翻页了，我也跟着翻页。

英语课代表教我们读完之后，叫我们自己读。

他一坐回去，班里就安静了下来。

大多同学都在小声聊天，只有小部分在低声读英语。

我记着刚刚课代表教我读的发音，小声地读着。

坐我后边的眉下痣突然戳了下我的背，问我叫什么名字？

我下意识用普通话回他。

他嘲笑我，学着我的口音叫我名字。

他学得很夸张，跟他读英语单词一样，又大声又难听。

同学们都哈哈大笑起来。

班里很吵，我低下头，捂住了耳朵。

英语课代表站起来，喊了句安静。

前面一些同学安静了，但是后面那些还是笑得很大声。

课代表脸憋得通红，又坐了下去。

眉下痣扯了一下我的头发，在我耳边喊我名字。

我觉得他太怪了，我不想理他。

班里突然安静了下来。我的头发轻了，抬起头，看见小平头黑着脸站在窗外，背着手，严厉地看向我这边。

他点了一个名，同学们都在往我身后看。

我听到身后有椅子脚擦着地面的刺耳声。跟着他们一起回头，看见眉下痣手插裤兜，站到了教室后的黑板报旁。

小平头走了，班里同学又开始小声说话起来。

我翻着我的英语课本，想着刚刚课代表带我们读的23页，估计老师上到这页了。

这页的大部分单词我哥都教过我，合在一起勉强能翻译课文，但是读出来就很奇怪。

就像这个词，它一串起来我不知道它是读短音的还是长音，还有这个词，它后面的t读d还是p？

我读了一下，感觉越读越奇怪。我觉得英语课代表读得很好，打算下课去问问他。

铃声一响，我刚准备起身，就有几个男生围了上来。

我见着他们的脸都很陌生，不知道他们围上来干什么。

我礼貌地从中间插出去，拿着英语课本去问课代表。

课代表看着我惊讶了一下，他手指着腼腆地教我读着单词，我顺着他的发音读下去，发现课文读得越来越顺了。

我再多读了几遍，他说我读得很好，这篇课文等会儿老师会抽读。

他人很好，还告诉了我一些今天老师会抽到的其他作业。上课铃很快就响了，我谢过他，坐回了我的位置。

第0016章 16千纸鹤糖

太阳出来了，阳光透过窗户照到了我的桌子上。

数学老师在黑板上写着方程式，粉笔沙沙的，我坐的这个位置不太看得清楚。

课本页面被照得反光，县城的暑假只有一个月，我在学校里待了快半个月了，不知道我哥在工地里累不累啊？

头顶射下来的阳光有些刺眼，我遮住光线，瞟见底下操场上有老师抱着书往教学楼方向走。

前面的同学动了起来。

她拉上窗户，把课本插到玻璃与栏杆中间，头抵着栏杆，圆珠笔写着课题。

课本挡住了阳光，我桌子上的页面也看得清了。

坐在我后面的眉下痣突然戳了我一下。

他小声问我，是不是外地人？

我记得他前不久还嘲笑了我，不想回答他。

他一直在戳